2016春高中语文第10课《酬赠诗四首》讲义粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

导入新课 ;酬赠诗四首;学习目标;重点：学习诗中的比兴寄托的表现手法。;酬赠诗;思想感情归纳;节妇吟 ;了解作者：;解题：什么是“节妇”?;节妇吟;;Q：外在内容与实质内涵之间是怎么的对应关系呢？; 节妇吟 张籍君知妾有夫，赠妾双明珠。 感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人持戟明光里。 知君用心如明月，事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 ;诗歌鉴赏;这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象，曲折表达诗人不便明说的婉拒之意。 暗示了自己不攀附权贵、反对藩镇割据和维护国家统一的政治志向和节操。 （主旨） ;Q：这种迂回的写法有什么作用?;艺术特点;酬乐天频梦微之 ;风流才子元稹;背景; 酬乐天频梦微之(元稹);“山水万重书断绝， 念君怜我梦相闻”;这是一首和诗，写于唐宪宗元和十二年（817）。这时，元稹贬通州，白居易谪江州，两地迢迢数千里，通信十分困难。 ;后两句写了什么内容，表现了诗人怎样的情感？ ;“梦”是一往情深的精神境界。白居易和元稹两个人都写了梦，但写法截然不同。 白诗用记梦以抒念旧之情， 元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境。 白诗用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情； 元诗用不能入梦写