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欢迎各位家长朋友的到来 不回避现有问题 部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进; 部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高; 两极分化的苗头已初步显露出来,有些同学有厌学的想法; 心理素质有待提高,面对失败有些同学解脱不出来,自信心产生动摇; 一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动,存在不安分思想。 最好不要对孩子说下面十句话 3.??你简直笨到家了 ???? 这话只能使他们的心灵受到极大伤害。有的因此产生自卑感,不求上进。 ?????家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法。 ???? 4.??走开,能不能让我安静一会儿 ???? 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤独感。 ?????倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅。?? ??5.??少啰嗦,闭嘴 ???? 孩子会认为父母对我的意见一点也不重视。长此下去,孩子会变得毫无主见,依赖性极强,把自己看成一个无足轻重的人。 8.??我没本事 ???? 和孩子谈话时把自己的自卑感表露无遗,绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。 ????????父母如果能坚定自信,乐观向上,那么孩子对未来也是充满信心的。 ???? 9.??揍死你 ???? 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了。这是一句根本无法兑现的大话,孩子并不会因此而停止他的活动。 ???? 10.?? 你滚吧,想去哪里去哪里 ???? 最后通牒式的话让孩子没法应对,他虽然不想离家出走,但更不想就此低头。任性的孩子可能会逞一回英雄,真的离家出走了。 在网上看到一个毁掉孩子的7个办法,看看吧,我觉得很对: 1、让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。 2、经常拿比他”行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边:”看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。 3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说,如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。 4、和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳。如”你真蠢”你混”没见过你这么傻的”怎么生了你这么个东西”等等。 5、孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。 6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。 7、当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的”单练”。真正要彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。从心理学角度讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。 与家长一起共勉 家长要与时俱进,不断学习,家长是永不退休的班主任。 对孩子最好的教育是父母身体力行,行胜于言。 教育孩子先做人,学会看别人的优点,学会宽容别人,学会孝敬父母。 积极引导孩子面对挫折和不公。 不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤,批评孩子要让孩子体会你的真诚。 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步,不能只看学习成绩,也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康,发展全面的人才叫真正的教育。 家长要学会换位思考。 * * 请按实际情况, 用“是”,“不一定”,或“否”回答 下列题目: 1.学习除了书本还是书本吗? 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书 根本不看吗? 4,你读书从来不做任何笔记吗? 5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 6.你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的 大部头著作才过瘾吗? 7.你能够经常使用各种工具书吗? 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 9.
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