以绩效为导向的教学设计08368.pptVIP

从一个案例开始 ××老师是一位刚从师范院校毕业的年轻教师。初次踏进校园，热情满怀。她踌躇满志，希望将其教学才能都施展出来。每一次课，她都认真备课、认真教学。 然而，一个月下来，她发现学生学习兴趣与积极性不高。而且，尽管她尝试设计多样化的教学活动，但是学生的参与性却不强，活动的效果也不理想。于是，她陷入困惑之中…… 请问：你能帮助她寻找“出路”吗？ 以绩效为导向的教学设计 尹 睿 华南师范大学教育信息技术学院 一、绩效的概念 绩效（Performance） [uncountable and countable] how well a person, company etc does a particular job or activity eg. a training program to improve employees performance [uncountable] the act of doing a piece of work, duty etc eg. the performance of his official duties 一、绩效的概念 绩效（Performance） 绩效指与组织总体目标及价值追求相一致的行为倾向和业绩成就。（T. F. Gilbert） 绩效是与组织相连的，与组织总体目标和