中小学名师工作室发展论坛.docVIP

关于举办全国中小学名师工作室发展论坛 暨名师培养与教师专业成长专题培训会 各教育局、教科所（教研室）、教师进修学校、中小学、名师工作室： 新课程实施以来，不少地方和学校都提出“名师工程”建设，打造名师队伍，发挥名师的“传帮带”作用。自2000年起，全国各地教育系统纷纷成立名师工作室，在明确工作室的宗旨、任务到具体的研修目标，培养计划、培养对象的选拔、名师成长与活动内容等方面进行了许多有益的实践探索，期间也涌现出许多杰出的名师工作室，他们在教学教研、学科示范内起到很大的引领作用，但也有很多名师工作室由于种种原因，没有充分挖掘利用名师工作室及特级教师资源。为适应新时期教育要求，推动名师工作室发展，进一步发挥名师的指导、示范和辐射作用，使其成为优秀青年教师的集聚地、优秀教师的发源地、未来名师的孵化地，不断实现优质教育资源共享，促进基础教育均衡发展和教育质量的大面积提高。 为此，我中心决定于2016年4月召开全国中小学名师工作室发展论坛，精选全国优秀杰出的名师培养基地主持及名师工作室主持人、特级教师，聚焦名师工作室建立及发展的诸多问题，探讨和研究名师培养的有效途径，也充分借鉴其它名师工作室发展的经验，使其名师培养对象对理论与实践相结合这种培养形式有较大收获，相关事项通知如下。 论坛主题：发挥名师引领作用，加速骨干教师培养，有效区域内外指导教师专业发展 时间地点：2016年4月15日--4月17日（4月15日全天报到） 中国●郑州 主办单位：北京东方慧教育科技中心 东方慧名师工作室 承办单位：郑州市第51中学 论坛特色：聚焦名师成长核心问题，教育名家多方位、多角度阐述与引领 提升专业成长能力——把握教师专业化发展新方向 提升有效教研能力——促进能力型研究性教师生成 提升课堂教学能力——聚焦名师课堂创新教学方法 五、论坛重点： 1.名师工作室的组建与管理 2.工作室如何发挥作用 3.名师工作室如何开展专业研究 4.名师工作室课堂教学观摩 5.名校名师课堂教学经验分享 6.名师培养对象的成长策略 7.自主研修与教学计划 8.名师工作室专业引领 9.名师成长教学指导 六、参加对象： 各教育局相关领导、教（科）研室主任、中小学主管教学校长、学校教研室主任、名师工作室主持人及成员、教研组长、学科主任、备课组长、一线骨干教师等。 七、费用标准： 学习费580元/人、资料费100元/人，交通食宿费用自理。 电话报名： 010 邮 箱：dfhmsgzs@126.com 在线报名： QQ:1204193489 联系人：郭睿时间 内容简介 4月16日 上 午 09:00-12:00 于伟利 主题报告：《名师成长的思考与实践》 全国著名特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，2015年获国“万 人计划”全国教学名师，中学高级教师，全国十佳班主任，全国小学语文课堂教学大赛特等奖，齐鲁名师，山东省教学能手，山东省十大教育创新人物，山东省青联委员，山东省枣庄市有突出贡献的中青年专家，山东省枣庄市十大杰出青年。教育部“国培计划”专家；教育部一线专家谱专家；中国 “骨干教师成长”讲师团特聘专家；教育部科研规划重点课题“班主任专业化”课题组专家。发表文章300余篇，参编教材、著作10余部，出版发行个人教育专著《教海风铃》、《弥漫花香的季节》两部。 4月16日 下 午 14:00-17:00 寇永升 主题报告：《名师工作室与教学方式改变》 江苏省百年名校、国家级示范高中、省重点中学锡山高级中学。中学高级教师，江苏省名师，无锡市教学能手，浙江师范大学高中语文教师培训特聘专家。锡山高中名师发展共同体主任，唐江澎名师工作室成员。2012年全国中语会、教育部首都师范大学基础教育课程研究中心“教育艺术杯”课堂教学大赛获得全国一等奖（A组第一名）。从事中学语文教学32年，担任班主任工作28年，出版个人教研专著1部，参与编写论著多部，近5年在省级以上专业期刊发表论文70篇，在各地示范课、专题讲座近百次。 4月17日 上 午 08:30-11:30 崔成林 主题报告：《做简约的改课—名师工作室研究成果之一》 山东省泰安市“思维碰撞”课堂研究所所长。“思维碰撞”课堂是在“双 基教学”和“目标教学”基础上蜕变而成的现代教学模式，具有浓郁的民族教学特色，该科研项目立足“生命活力和教学成绩”的双赢，先后荣获了山东省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖。主持思维碰撞课堂工作室。 4月17日 下 午 13: