二元一次方程与实际问题.pptxVIP

实际问题与二元一次方程组（第1课时）;;;“探究1”的学习;“探究1”的学习;“探究1”的学习;“探究1”的学习;“探究1”的学习;“探究1”归纳、总结;1、有一群小孩分一筐苹果，若每人分6个，则少6个；若每人分5个，则多5个，那么小孩多少人，苹果多少个？?;1、有一批苹果需要装箱，若每箱25㎏，则有40㎏装不下；若每箱30㎏，则剩余20只空箱，这批苹果共有（ ） A、2760㎏ B、3240㎏ C、112㎏ D、128㎏ 2、长方形的周长为60㎝，而它不相等的两边之差等于20㎝，则它的面积为（ ）㎝2 A、800 B、200 C、125 D、80 ;3、某班学生参加运土劳动，一部分同学抬土，另一部分同学挑土，已知全班同学共用土筐59个，扁担36条，问抬土和挑土的同学各多少人？设抬土的有x人，挑土的有y人，则可列方程组为（ ） ;4、某商场按定价销售某种商品时，每件可获利45元，按定价的8.5折销售该商品8件与按定价降低35元销售该商品12件所获利润相等。求该商品的进价和定价给为多少元???; 谈谈列方程组解决实际问题的一般步骤是什么？ 1、审 (审题) 2、设（设未知数） 3、找（寻找等量关系） 4、列（列方程） 5、解（解方程） 6、验（检验） 7、答 ;布置作业