巧用仿句拓展思维——高考范围型话题作文构思浅探.pptVIP

* * 巧用仿句 拓展思维——高考范围型话题作文构思浅探 潘云杰 学生作文存在的严重问题： ⒈文体意识不强。（记叙文、议论文） ⒉内容空洞陈旧。 ⒊缺乏自己的感悟。 ⒋立意浅薄，少数作文思想不够积极健康。 ⒌没有列提纲的习惯。 对策：明确文体，选材立意 记叙文：记人或写事（一件或几件事） 记叙的事情要有详略之分（指几件事情）。 记叙的过程要有详略之分，有些部分可以一笔带过，甚至不写。 记叙要有简单的抒情和议论。 议论文：观点明确；论据（事例、名言）论证。 例子至少两个（一般2－3个） 例子有详略区分（详写至少2个，但每个叙述不超过300字 例子要有评论，采用议论的表达方式。 一定要有过渡段落 内容空洞：空泛的记叙，没有借助的事例与事物为载体。记流水账。如拥有与寻找，空洞议论。 内容陈旧：学骑车；从小学到高中的记叙；雷锋张海迪事例； 对策：积累素材（事例、名句）；运用合理的结构。 比如（1）用好“三”。以三组镜头、三个地点、三次对话、三张照片、三段回忆等等来代替“流水账”。(2)列小标题。为全文设计几个小标题，每个标题可以是一个字，或表时间的词，也可以是文中人物的一句话，等等。(3)采用倒叙。先把事情结局放在开头，然后按事情发展的先后顺序慢慢道来。(4)用日记体。把整篇文章的内容按时间先后分为几块，每块冠以日期、天气，合起来是个完整的故事。(5)用书信体。