2018学年高中数学 第1章 立体几何初步 1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.2 空间两条直线的位置关系 .pptVIP

所以∠MPN＝60°或∠MPN＝120°. 又因为AB＝CD，所以PM＝PN， (1)若∠MPN＝60°，则△PMN是等边三角形， 所以∠PMN＝60°，即AB与MN所成的角为60°. (2)若∠MPN＝120°，则易知△PMN是等腰三角形． 所以∠PMN＝30°，即AB与MN所成的角为30°. 综上知：AB与MN所成的角为60°或30°. [错因与防范]　(1)在解答此类问题时，常常由于对异面直线所成角的范围认识模糊，导致回答结论时产生错误．事实上，由于异面直线所成角α的范围是0°＜α≤90°，当求得的角为钝角时，则其补角是异面直线所成的角． (2)①重视异面直线所成的角的取值范围，并要注意结合实际情景进行恰当地推导． ②计算题中要注意所用结论的证明，做到步步有据． ③注意解题的规范性，不要漏掉步骤，致使解析不规范，答案不清晰． [解]　(1)如图，过P点在平面α外的左、右两侧存在2条直线与a、b所成的角为45°. (2)如图，过P点在平面α内120°的角平分线上存在1条直线与a、b所成的角为60°；过P点在平面α外的左右两侧存在2条直线与a、b所成的角为60°，则与a、b所成的角为60°的直线有3条． (3)如图，过P点在平面α外左右两侧存在2条直线与a、b所成的角为70°，过P点在平面α外前、后两侧存在2条直线与a、b所成的角为70°，则与a、b所成的角为70°的直线有4条．