2018学年高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性1.ppt

5.这里植被破坏,致使水土流失严重,体现了(　　) A.各环境要素的相互制约 B.不同区域之间相互制约 C.地理要素间相互作用产生新功能 D.一个区域的变化影响到另一个区域 6.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区(　　) A.蒸发量增加 B.降水量增多 C.地表径流变化增大 D.地下径流增多 解析:5.A　6.C　第5题,材料反映了自然环境中一个要素的变化引起其他要素的变化,体现了各环境要素的相互制约,即“牵一发而动全身”。第6题,由于植被遭受砍伐导致蒸腾作用减弱,降水量减少;由于植被涵养水源的能力减弱,下渗减少,地下径流减少,地表径流变化增大。 二、非选择题 7.下图表示的是陆地环境各要素的相互关系。读图,回答下列问题: (1)此图反映出陆地环境具有　　　　特点。各要素间物质运动和能量交换的循环名称是:水循环、生物循环、岩石圈物质循环、　　　　。? 解析:第(1)题,图示反映了自然环境各个要素之间相互联系、相互影响,体现了自然地理环境的整体性特征。自然环境各个要素之间通过大气循环、水循环、生物循环和岩石圈物质循环发生物质和能量的交换。 答案: (1)整体性　大气循环 解析:第(2)题,黄土高原的千沟万壑是流水侵蚀地貌,故属于水文对地貌的影响。植被破坏而引起土壤肥力下降属于生物对土壤的影响。第(3)题,我国西北地区陆地自然环境最大的特征是干旱