文化的传承与创新.pptVIP

第二单元 文化的传承与创新（文化怎样发展） 第三课 文化的多样性与文化传播 （文化在传播中发展） 第四课 文化的继承与发展 （文化在继承中发展） 第五课 文化创新 （文化在创新中发展） 第三课 文化的多样性与文化传播 考点 第三课 文化的多样性与文化传播 1、文化的多样性 是什么--含义P31、表现p29 为什么--地位、特点、必然性、意义P31-33 怎么做--态度P32+原则P33 2、世界文化与民族文化的关系P31 3、文化传播的途径P34-35 4、大众传媒的标志、形式、地位、作用P36-37 5、加强文化交流的意义P37 第四课 文化的继承与发展 考点 1、传统文化继承性的表现（是什么、地位、影响）P39-41 2、传统文化的特点P42 3、双重作用P42 4、如何对待传统文化（正确态度P43+继承和发展的关系P44） 5、继承和发展的关系及如何处理二者的关系P43-44 6、影响文化发展的重要因素P44-46 7、科学技术P45和教育P46是如何影响文化发展的 第五课 文化创新 考点 1、为什么要进行文化创新（实质+必然要求+作用） 2、文化创新的源泉和动力 3、文化创新的意义（作用）P49（1）（1）（3） 4、文化创新的主体P50 5、文化创新的途径（根本途径、基本途径、方向、主体、必由之路） 1.材料一：世界大学生夏季运动会在深圳举行。大运会向人们传递出转变办赛理念的信号：从开闭幕式不放焰火、不请明星到火炬传递改为网络虚拟和小范围实地传递相结合，从场馆建设同时用于民生需求到向市民征集1100万个废弃塑料瓶，深圳大运会更加强调回归体育本身，更加彰显务实、节俭、环保的时代价值取向。深圳通过举办大运会，向世界展示特区人“敢为天下先”的精神风貌；展示开放、多元、包容、创新的城市品质；展示深圳乃至中国改革开放的辉煌成就。深圳大运会承载起中华文化“和而不同”的价值追求，倡导不同文化背景的年轻人平等交流。 材料二：国务院总理在匈牙利布达佩斯罗兰大学与当地师生联欢，发表了即席讲话：同学们精彩的表演体现了对中国文化的向往和对中国人民的友好感情。每个民族都有自己的长处，不同文明之间可以相互交流、相互借鉴，文学、语言、诗歌、体育，可以跨越时空，是人与人的心灵对话，是灵魂与灵魂的交流，这种交流是永不磨灭的。 请你用《文化生活》知识，谈谈对“每个民族都有自己的长处，不同文明之间可以相互交流、相互借鉴”的认识。 ①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；文化既是民族的，又是世界的； ②正确对待文化多样性的态度：首先要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化； ③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣； ④各国应根据本国、本民族的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化，反对照搬外来文化，也反对全盘否定外来文化、“封闭主义”； ⑤文化在交流中传播，中国加强与匈牙利的交流，有利于增进匈牙利对中国的了解，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。 2、 材料 中医药学是中华民族灿烂文化的重要组成部分。它产生于过去，带有深深的历史印迹，是中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学，骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。几千年来，中医中药以显著的疗效、浓郁的民族特色、独特的诊疗方法、系统的理论体系而屹立于世界医学之林，成为人类医学宝库的共同财富，历数千年而不衰，显示了自身强大的生命力。 材料中反映了传统文化的哪些特点？? ①传统文化具有相对稳定性，中医药学历数千年而不衰，显示了 自身强大的生命力； ②传统文化具有鲜明的民族性，中医药学带有深深的历史印迹，是 中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学，骨子里渗透着浓浓的中华民 族文化的精神。 3、材料? 在当代，中医药学应在挖掘继承传统中医学精华的基础上，变革创新其外壳以适应现代社会的发展。在这个过程中，既要充分领悟和吸取中医学的科学内核，又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕；既要发扬中医学的特色特长于国内国外，又要携手西医学共创现代医学的理论和临床。只有这样，中医学才能在现代社会得到大的进步，才能延续五千年的生命，也才能彻底消除对中医的怀疑和攻击，也才能真正振兴中医，为人类健康做出更大贡献。 结合材料二，从“文化继承与文化发展的关系”角度，说明怎样才能使传统中医药学在现代社会大放异彩。 ①文化继承是文化发展的必要前提，继承不是原封不动的承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，应挖掘继承传统中医学精华，发扬中医学的特色特长，又要认真分清和摒弃中医学的封建