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PAGE 1 大孩子和她的小伙伴 大孩子和她的小伙伴 　　--一名年轻幼儿教师的成长随笔 　　枣庄驿城区阴平镇金寺幼儿园? 韩菲 　　时间过得真快,不过一转眼的功夫,我已经是有两年教龄的”老”幼儿教师了.回想起刚入职时的各种紧张尴尬的情景,令人啼笑皆非:第一次带小班孩子上厕所,给孩子们穿棉裤时的手忙脚乱;第一次看到孩子流鼻血时的惊慌失措;第一次上公开课因为听不懂孩子们的”方言版普通话”而搞得答非所问、南辕北辙;第一次因为孩子们调皮乱跑,维持不了课堂秩序而把自己气到抓狂等等.也许读到这里你会笑,真的是这样状况百出么?我的回答是肯定且坚定的.然而时间是最好的老师,经过两年磨练的我虽然偶尔也会和孩子们动真格儿地生气,但作为一名合格的幼儿教师,已经远远比从前要从容大方许多. 　　坦白讲,作为一名标准的80后,自己还稚气未脱像个孩子,一踏入社会便摇身一变成了”孩子王”,当心理上的激动紧张满怀憧憬遭遇到现实中孩子们的机灵鬼怪状况百出,真的是趣事连篇.现在,就让我来分享一下我这个”大孩子”和身边的小伙伴们一起生活一起成长那些日子吧: 　　再多的夸奖也比不上真心的喜欢 　　刚开始上班的时候,总有许多不适应,于是习惯于机械地从”赏识教育”出发,要夸奖不要批评,整天将”你真棒”“做得真好”挂在嘴边.久而久之,我发现孩子们最初得到夸奖时的洋洋自得到后来渐渐地变了味道.我忽然明白了,孩子们的年龄虽小,但在心灵感受上却是敏感而真实的,他们也许不知道”敷衍”是什么意思,但却可以分辨出老师的哪一句夸奖是真心的.于是,我尽量避免同孩子们这样讲话,而是少一些浮夸的鼓励,多一些真心的交流.所以,当孩子们再给我展示他们画的《海底世界》的时候,我不会一味地回答他们”呀,画的真好看”,而是”瞧你这螃蟹画得真大,估计得让爸爸买个大脸盆才能装的下吧”“哈哈,你画的这只小鱼是打算一张嘴就把海龟吞下么”.是的,孩子们用他们灿烂的笑容回答了我,再多的夸奖也比不上真心的喜欢,他们需要的是与老师最真心的交流. 　　玩在一起所以感受一致 　　作为一名年轻的幼儿教师,我想我最大的优势便是”年轻”了,而”年轻”带给我最大的好处便是可以不顾形象、忘乎所以地和孩子们玩在一起打成一团:我可以光着脚和他们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,不是老鹰也不是鸡妈妈,而是作为一只小鸡站在队尾,在快要被抓住的时候激动地大声尖叫;我可以在组织孩子们比赛跑步的时候一边吹哨,一边自己拼命冲向终点,然后大喊”这次你们的老师是第一名”;我可以和孩子们一起对着视频学跳《牛奶舞》,然后被孩子们嘲笑跳的很难看、扭起来像挠痒痒也不生气……于是,我不再是那个令他们感到无比严肃高高在上的老师,而是他们生活中可以解答很多个为什么的大伙伴,具有超能量会说英语会讲故事懂得算术还认识很多字且画画漂亮的好朋友.诚然,只有玩在一起才会感受一致,如果你不肯俯下身子,那么你永远也不会感受到120厘米的高度仰望世界看到的会是怎样的一种景象,更加无法全身心融入到他们的世界里. 　　这里是一个大孩子和她身边那群小伙伴一起成长的趣事.篇幅很短,能与你分享的只有这么多;时间有限,我还有许多不曾经历过;世界精彩,等待我们与孩子一起探索!