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再见了,分散研修
再见了,分散研修
威海文登市河南完小? 冯月杰
再见了,分散研修!分别的号角已经吹响,你马上就要出发.松开你的手,心中布满惆怅.想起与你三十天来的相依相拥,心中有太多的眷恋.
往事桩桩件件,历历在目.
记得,当初知道开学你会到来,心中不免多了一份期待.盼望中,你的脚步近了,近了……这次你的再现,又挟来了语文课程中最核心的问题.我们怀揣着教育的那份执著,一次次地反思,一次次地研讨,又一次次地实践.就这样,在研讨与交流中,不知不觉加快了前行的步伐,我们不再跌跌撞撞,对未来充满希望.行走在研修的路上,我们的脚步是那样的坚实,那样地有力.我知道,这都是因为前方有你的召唤.你说,我们怎能把你忘怀?
还记得,已经奔五的我,似乎对周围的一切都漠然了.思想不再跳跃,心绪也不再波澜.每天抱着一种怡然自得的心态,漫步在课堂内外.这种所谓的淡定与从容,让我的课堂缺少了一种灵动与飞扬,多了一份困惑与沉寂.惶恐之中,你的到来,让我捕捉到了教育最前沿的讯息,更让我懂得了时不我待.于是,每天紧随着你在各个”领地”内穿行,小心地拾起一路的芬芳,装进行囊里.因为我知道,它将是花朵最终的绽放.就在这种纷纷扰扰的争论中,我的思想在一点点地被激活,我的热情在一点点地被点燃,以至于一发不可收拾地迷恋上了你.每天只要一有空闲,就守侯在电脑前.我知道,这皆因为那端中有个睿智的你.你说,我们怎能把你忘记?
更记得,在这次的磨课中,我们研修组的老师多次齐聚一堂,集思广益,群策群力.一次次地敲定,一次次地否定……一次次的欣喜、一次次的叹息,让我们对课堂教学有了更精准地把握.多维度课堂观察量表的开发与利用,更是让我们过多地关注了学生的主体地位.我知道,这是你在潜移默化地引领着我们,是你让我们的校本教研如此地不拘一格,是你让我们的情思肆意飞扬,灵感闪现.我们不得不感叹你的辛劳,还有背后的付出.这时的你,总能让我们找到自己的所需.心灵的洗礼,思想的撞击,更让我们听到了拔节的竹音.你说,我们怎能把你忘却?
再见了,分散研修!
看着你远去的背影,我们不会默默地忧伤,你也不要把我们牵挂.因为我们在你的怀抱里已经孕育花苞;在你的臂弯里已经培育翅膀.等你下次回来,会看到我们像火红的山茶,傲然绽放;像高空的雄鹰,搏击风浪!
再见了,分散研修!
再见了,亲爱的分散研修!
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