2018学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 3 功率.ppt

3　功率 教学目标 【重点】 理解功率的概念 【难点】 理解功率与力、速度的关系，瞬时功率和平均功率的计算． 重点难点 “功率”概念的建立，采用了物理学中经常使用的比值定义法，所以本节课的教学应立足于培养学生的思维能力，通过学习物理研究方法，使学生学会思考问题．在机车启动过程的分析着重培养学生的逻辑思维，引导学生认识物理与社会生活的密切联系，综合运用动力学知识和功率概念分析问题和解决问题．通过学生设计测量机械功率的实验，达到学以致用的目的，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力．? 教学建议 【导入一】 教师活动：初中我们学过做功的两个因素是什么？ 学生思考并回答：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离． 扩展：高中我们已学习了位移，所以做功的两个要素我们可以认为是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的位移．? 新课导入 一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时，我们就说这个力对物体做了功．在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致呢？相反呢？力对物体做不做功？若做了功，又做了多少功？怎样计算这些功呢？本节课我们来继续学习有关功的知识，在初中的基础上进行扩展．? 新课导入 【导入二】 应用实物器材，让几位学生到台上动手操作将物体从一个位置移动到另一位置．例如： 1．出示茶杯，要求学生动手将茶杯从