数学人教版七年级下册9.2实际问题与一元一次不等式.docxVIP

课题：9.2 实际问题与一元一次不等式 执教者：南宁市武鸣区民族中学 黄月舟 教学目标： 1. 列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题。 2.进一步掌握一元一次不等式的解法。 教学重、难点： 如何抓住题目中表示不等关系的关键词来正确列出不等式解决实际问题。 教学过程： 一、引入新课 引入语：我们已经学过列一元一次方程或二元一次方程组来解决实际生活中的问题，大家再分析以下的题目，能找到它们的等量关系，从而列出方程或方程组来解答吗？ 1.a比6小。 2.X的4倍与7的差大于3。 3.为了举行班级晚会，小明准备去商店购买20个乒乓球做道具，并买一些乒乓球拍作为奖品，已知乒乓球每个1.5元。球拍每个22元，如果购买金额不超过200元。请问可以买多少副球拍？ 4.某公司打算至多用200元印制广告单.已知制版费为50元，每印1张广告单还需支付0.3元的印刷费，求该公司最多可印制的广告单数量. 学生找不到表示等量关系的句子或词语，却发现有表示不等关系的词语，比如：小，大于，不超过，最多等等，再看看下面的题目，有什么不同？ 5.小明拿100元去买笔记本和钢笔共30件，已知笔记本每本2元，钢笔每支5元，问小明最多可以买钢笔多少支？ 总结得出：不等式在实际生活中的应用 当应用题中出现以下的关键词，如大，小，多，少，不小于，不大于，不超过，至少,至多等，应属列不等式来解决的问题,而不能列