2018-2019学年九年级数学下册第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定同步练习讲义（新版）新人教版.pptVIP

* 第二十七章　相似 考场对接 题型一 利用相似三角形的定义求未知的边 和角 例题1 已知图27-2-22 ①和②中的两个三角 形分别相似 , 求出图①中的α, x和图②中的 β, y. 解 图①中 , α=180°-110°-30°=40°, , 解得 x=9. 图②中 , β=∠D=45° , , 解得 y=6. 锦囊妙计 相似三角形对应边、对应角的识别方法 对应边、对应角的识别是分析和解决相似 三角形问题的一项基本功, 其识别方法有：(1)把 表示对应顶点的字母写在对应的位置上, 这样 可以比较容易地识别相似三角形的对应边和对 应角. (2)对应角所对的边是对应边, 最大的角对 的边是对应边, 最小的角对的边是对应边, 两对 应角所夹的边是对应边；大边对大边, 小边对 小边, 大角对大角, 小角对小角. 例题2 如图27-2-23, l1∥l2∥l3, AB=3, AD= 2, DE=4, EF=7.5. 求 BC, BF 的长． 题型二 利用平行线分线段成比例基本事实求线段的长度 分析 根据“平行线分线段成比例”列出等式, 求出 BC, BF 的长 . 解 ∵ l1 ∥ l2 ∥ l3, 锦囊妙计 利用平行线分线段成比例求线段长的思路 利用平行线分线段成比例求线段长 , 需先确 定图中的平行线, 由此找