2018-2019学年九年级数学下册第一章直角三角形的边角关系总结提升讲义（新版）北师大版.pptVIP

* 第一章　直角三角形的边角关系　 本章总结提升 知识框架 整合提升 第一章 　直角三角形的边角关系　 知识框架 本章总结提升 整 合 提 升 本章总结提升 问题1　锐角三角函数的概念 锐角三角函数是如何定义的？常见的锐角三角函数有哪几种？它们之间有什么联系？ 本章总结提升 [解析] 根据正切函数，可得对边、邻边，根据勾股定理，可得斜边，根据正弦函数、余弦函数，可得答案． 本章总结提升 【归纳总结】 运用“参数法”求三角函数值： 若已知直角三角形中某种三角函数值，应先设出与这种三角函数相关的边的长度参数，再根据勾股定理求出第三边的长，从而求出其他两种三角函数值． 问题2　特殊角的三角函数值的计算 本章总结提升 30°，45°，60°角的三角函数值分别是多少？你是怎么记住它们的？它们之间有什么规律？ 本章总结提升 本章总结提升 [点评] 记忆特殊角的三角函数值要准确，注意零指数幂、负整数指数幂的性质和绝对值的化简方法，化简后根据运算顺序进行计算即可． 本章总结提升 【归纳总结】求含有特殊角的三角函数的代数式的值，要先将各角的三角函数值代入，再根据运算法则和运算律进行计算，最后结果要化简，这类题常与零指数幂、负整数指数幂、乘方、开方等运算综合在一起进行考查． 问题3　解直角三角形 本章总结提升 两个直角三角形全等要具备什么条件？为什么在直角三角形中，已知一条边和一个锐角，或两条边就能解