2018-2019学年九年级数学下册第二十七章相似第6课时相似三角形应用举例（课后作业）讲义（新版）新人教版.pptVIP

第6课时相似三角形的应用举例 ;1．如图，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量学校旗杆CD的高度，标杆BE高1.5m，测得AB=2m，BC=14m，则旗杆CD高度是（　　） A．9m B．10.5m C．12m D．16m;2．如图，测得BD=120m，DC=60m，EC=50m，则河宽AB为（　　） A．120m B．100m C．75m D．25m;3．小新的身高是1m，他的影子长为2m，同一时刻水塔的影长是32m，则水塔的高度是 m。 ;4．如图，小明在打网球时，为使球恰好能过网（网高0.8米），且落在对方区域离网5米的位置上，已知她的击球高度是2.4米，则她应站在离网　 　米处． ．;5．如图，在河两岸分别有A,B两村，现测得A,B,D在一条直线上，A,C,E在一条直线上，BC∥DE，DE=100米，BC=70米，BD=30米，求A,B两村间的距离． ;6.如图，△ABC中，CD是边AB上的高，且 = ． （1）求证：△ACD∽△CBD； （2）求∠ACB的大小． ;7.如图，有一块锐角三角形材料，边BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形零件，使其一边在BC上，其余两个顶点分别在AB,AC上，求这个正方形零件的边长. ;8．如图，直立在B处的标杆AB=2.