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WINTER Template 01 外国语学院 英语071 郑爽 sectionA 1a——4d 02 说 教 材 说教学目标 说重点难点 说教法学法 01 02 03 04 05 说教学过程 03 说 教 材 本单元主题:family member 家庭成员的称谓 介绍和提问家庭成员 储备知识:指示代词this that 物主代词my your his her 自我介绍的交际用语my name is.. 04 说 教 学 目 标 ——语言知识目标 新单词 新句型 新语法 家庭成员称谓: mother father parents brother sister friend 介绍家庭成员 This is my sister. 提问家庭成员 Is this your sister? Yes, she is. No,she is not. 指示代词复数形式 These are his parents. Those are his grandparents. 05 说 教 学 目 标 01 02 03 语言技能目标: 1.看图说话 2.交流表演。 情感态度目标: 1.培养兴趣,树立信心。 2.积极参与,合作交流。 3.礼仪教育。 文化意识目标: 1.英语国家家庭成员的称呼 WINTER Template 06 说 重 点 难 点 family member 单词 this is my sister 基本句型 重点 Is this my sister? 一般疑问句句型的提问和回答,指示代词和be 动词的复数形式 难点 07 说 教 法 学 法 教法 交际法 任务型 鼓励 教育 学法 小组合作 自主探究 情景表演 08 说 教 学 程 序 Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5 导入 呈现 操练 巩固 总结 WINTER Template 01 说 课 堂 导 入 房子的图片,引入家庭的概念 ------What is this? ------It’s a house. ------Who are in the house? ------Let’s have a look! 播放儿歌,引入家庭成员的概念 02 说 课 堂 呈 现 假设教师自己是刘星,图片展示刘星一家的家庭成员,照片显示人物的部分特征,制造信息沟,学生边猜边学 学习新单词新句型新语法 03 说 课 堂 操 练 多样化操练 (一)学儿歌,跟读单词句型,mother,mother,this is my mother. (二)拼凑字母,找单词,在幻灯片上打乱顺序放上本单元家庭成员的单词字母,请学生正确的找出单词 (三)pair work:学生拿出带来的家人照片,同桌互相猜对方手里是哪位家庭成员,练习句型:Is this your sister? 10 说 课 堂 巩 固 group work:make a dialogue 1.学生四人小组,分角色表演,运用本课所学和已有知识进行情景对话。 2.表演内容为,假设客人到学生家做客,客人进行自我介绍,学生介绍客人和自己的家人 3.要求学生充分运用本教材第一单元的Hello,Hi,My name is...等交际用语,以及本单元教会的介绍和提问家庭成员的句型。 04 说 备 用 方 案 1、若学生理解句型有困难 ——以上一个单元学过的文具用品单词做引导 2、编对话有困难 ——教师假设情景步步引导,假设咯按时到你家做客,你怎么把爸爸妈妈介绍给老师? 举例子:这是我妈妈用英文怎么说? 3、时间不够 ——最后个任务编对话作为家庭作业,下节课成果展示 11
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