2018学年高中数学 第一章 计数原理章末整合提升 .ppt

『规律方法』　利用正难则反思想解题时，正确找出问题的反面是解题的关键． 一、选择题 1．将18个参加青少年科技创新大赛的名额分配给3个学校，要求每校至少有一个名额且各校分配的名额互不相等，则不同的分配方法种数为 (　　) A．96　 　 B．114　　 C．128　　 D．136 B　 2．若从1、2、3、…、9这9个整数中同时取4个不同的数，其和为偶数，则不同的取法共有 (　　) A．60种 B．63种 C．65种 D．66种 D　 3．(2018·肇庆三模)已知(1－ax)(1＋x)5的展开式中x2的系数为5，则a＝ (　　) A．1 B．2 C．－1 D．－2 [解析]　(1－ax)(1＋x)5＝(1＋ax)(1＋5x＋10x2＋10x3＋5x4＋x5)， 其展开式中含x2项的系数为10－5a＝5， 解得a＝1． 故选A． A　 4．(2018·保定一模)甲、乙、丙、丁四位同学高考之后计划去A、B、C三个不同社区进行帮扶活动，每人只能去一个社区，每个社区至少一人．其中甲必须去A社区，乙不去B社区，则不同的安排方法种数为 (　　) A．8 B．7 C．6 D．5 B　 二、填空题 5．设(1－3x)8＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a8x8，那么|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a8|＝_____． [解析]　令x＝－1，即求得(1－3x)8展开式中各项系