2017版高考历史一轮复习第四单元近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果第33讲近代中国的思想解放潮流考点1从“师夷长技”到戊戌变法讲义新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-06-21 发布于江苏
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2017版高考历史一轮复习第四单元近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果第33讲近代中国的思想解放潮流考点1从“师夷长技”到戊戌变法讲义新人教版必修3.ppt

2017版高考历史一轮复习第四单元近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果第33讲近代中国的思想解放潮流考点1从“师夷长技”到戊戌变法讲义新人教版必修3

走向·历史 ;近现代中国的先进思想;第33讲 近代中国的思想解放潮流   考点一 从“师夷长技”到戊戌变法 ;基 础 攻 关;;[主干梳理] 从“师夷长技”到维新变法 1.“师夷长技”; 2.维新变法思想 (1)早期维新思想: ①背景:洋务运动的开展和中国民族__________的产生。 ②代表:王韬、郑观应等。 ③主张:经济上发展民族工商业,与外国进行商战;文化上兴办学校,学习西方自然科学知识;政治上主张革新,实行__________制度。 ④局限:没有形成完整的理论体系。;(2)康梁维新思想: ①思想:; ②实践:1898年,发动__________。 ③意义:起到__________的作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流。; [概念阐释] 1.“中体西用” “中体西用”是洋务派的指导思想。“中学为体”强调以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本,“西学为用”指利用西方资本主义国家的近代科学技术以求富国强兵。其实质是在不触动封建制度的前提下,通过学习西方先进的科学技术,达到巩固封建统治的目的。 ; 2.早期维新派 19世纪60~70年代,是从洋务派中分化出来的,其代表人物是王韬、郑观应。主张:经济上振兴工商业,发展资本主义经济;政治上主张学习西方的政治制度,实行君主立宪制;文化上主张学习西方思想文化和科学技术,兴办新式学校。; [轻巧记忆] “一、二、三、三”归纳

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