化学化工学院应用化学专业《毕业实习与化工仿真》教学大纲.docVIP

化学化工学院应用化学专业《毕业实习与化工仿真》教学大纲 适用专业 应用化学 学 时 12（周） 总 学 分 6 应开学期 7 一、本课程的性质和任务 毕业实习是应用化学专业教学计划的一个重要环节，是培养学生综合素质和解决实际问题的一个重要手段，其目的是使学生了解和掌握专业基础生产技术及生产管理的实际知识，验证和巩固已学过的专业知识，具备良好的“用”化学能力；加强理论联系实际，培养学生的劳动观念和在生产实践中调查研究、观察问题和解决问题的能力。 通过化工仿真实验室让学生通过亲自动手模拟开车、停车和典型事故处理训练，提高理论联系实际和分析问题解决问题的能力。 二、教学要求 实习过程中，学生应认真记录每天的实习情况，实习结束后撰写见习报告。学生应重视向生产实际学习，尊重老师、工程技术人员和工人师傅，并服从指导指挥。实习期间，学生应严格遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学活动，引导学生深入向实际学习，布置一定量的思考题或作业，及时检查与督促，指导教师应做好学生的政治思想工作，关心学生的身体健康状况和生活情况，并经常对学生进行安全教育、保密教育，以防止发生事故。 三、教学内容 1、听取报告、讲座 针对化工厂的特点，提高实习效果，同时保证实习期间的人身安全，在下车间前，首先听取工厂技术人员的关于安全生产教育，了解实习车间的工艺流程及主要设备。 （1）三级安全教育。包括工厂、车间和班组的实际情况进行的安全教育。 （2）由车间技术人员介绍生产工艺流程以及工段的主要设备的内外部结构。 2、化工仿真 3、车间实习 车间实习是生产实习的主要方式。由于化工企业所特有的生产连续性和危险性，学生在确定岗位时，首先熟悉整个车间的流程。在参观中边听边提问，决不允许动手。通过车间实习，学生对车间工艺上的各种参数、流程、工控图、主要设备要有一定的掌握。 具体内容如下； （1）对所实习的工厂的整体情况有所了解，包括生产规模、生产品种、技术水平，三废处理及经济效益等情况。 （2）对所实习的车间有比较全面的认识，了解实习车间的产品的生产方法、生产管理、生产管理、生产工艺过程及原理、工艺指标和原理、产品成分、性质，了解设备的结构、材料及应用，看懂设备结构图等。 （3）对流程的组织原则、车间的平面、立体布置、工艺管道安装及车间的水、电、汽、燃料消耗、节能措施等有所了解。 （4）能够发现实习车间生产工艺或设备上的优缺点，提出合理化建议。 （5）根据情况。可在指导老师的指导下，对某些新工艺、新技术进行深入研究，并作为学生科协活动项目。 4、填写实习日志、答疑 实习期间，每位同学都要填写实习日志，对生产中的一些问题进行分析，利用已学过的知识来解决实际问题。根据实习安排，带队老师要不断检查学生的实习日志的填写情况，和指导老师一道回答学生提出的实际问题。 5、完成实习报告 四、方法与步骤 1、时间： 12周，一般安排在第8学期。 2、方式： 集中实习为主，5-10名学生一组，每组配备1名带队教师。允许有部分学生依据就业意向自主联系实习单位（分散实习），但必须报请学院批准备案。 3、单位或场所： 实习基地以大型优秀厂矿企业为主，就近实习的原则，双方协议后确定。 4、进度安排： 序号 内容 时间 1 实习动员、资料查阅、专家讲座等准备工作 1周 2 化工仿真、入厂教育、跟班实习 10周 3 整理资料、撰写实习报告、实习总结与交流 1周 5、实习纪律与注意事项 纪律是实习成功的保证，并关系着师生的安全。 （1）学生在实习期间应服从实习单位和指导老师的领导和安排。 （2）遵守实习单位和学校的规章制度，爱护公共财物，注意人身安全。 （3）考勤：实习期间，实习生必须主动参加考勤并如实填写考勤表，凡有事、有病应事先请假，否则视作旷工。无故不到岗三次以下，实习成绩降等处理；请假三次以上，实习成绩不能评优。 （4）学生对实习记录、实习日记及有关资料应妥善保管，不得丢失，实习日记和实习总结应实事求是，不得弄虚作假。 （5）如有违反纪律者，视情节轻重，按厂规、校规予以处理。凡具备下列条件之一者，均以不及格论。 ①未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错位；抽查考核时不能回答主要问题或有原则性错误； ②未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者； ③实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。 注意事项: 为了使学生能够较好的掌握本专业的基本生产实际知识以及本专业的发展方向，实习地点应安排在生产规模较大和技术比较先进的化工企业进行，同时应选派有理论和实践经验的、责任心强的教师作为带队教师。 带队指导教师应具备以下条件：对应用化学培养目标有明确认识，对毕业实习意义与工作