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以科学发展观引领思想政治教育文化功能建设 摘要：科学发展观是促进人的全面发展所必须坚持的指 导理论。用科学发展观武装头脑，用发展的眼光和思路谋划 思想政治教育工作，始终坚持以人为本，与时俱进，用统筹 兼顾的方法指导思想政治教育工作。 Abstract： The scientific concept of development is the guiding theory to promote the comprehensive development of human beings? We should be armed with the scientific concept of development, develop the ideological and political education work with the development vision and idea, always adhere to the people-oriented, keep pace with the times, and guide the ideological and political education work with a holistic approach. 关键词：科学发展观；思想政治教育文化功能；以人为 本 Key words: scientific concept of development； cultural function of ideological and political education； people-oriented 中图分类号:G641文献标识码：A文章编号:1006-4311 (2013) 03-0314-02 0引言 科学发展观主要内容就是，‘坚持以人为本，树立全面、 协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”， 深入理解科学发展观的丰富内涵，必须从以下几方面基本内 容着重理解：一是“发展是第一要义，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”二是科 学发展观把以人为本、促进社会全面进步和人的全面发展作 为价值追求目标。三是统筹兼顾是落实科学发展观的根本方 法。 思想政治教育的文化功能是指它对社会文化结构及其 组成部分的影响。思想政治教育包含于文化之中，是社会文 化的重要组成部分，它的功能与文化息息相关。思想政治教 育文化功能是思想政治教育这座大厦的稳固基石，作为强大 的基础动力，推动和促进政治、经济等功能的发挥和运用。 与此同时，其他功能的协调发展还能使文化功能更好地进行 文化传承与创新。 1新形势对思想政治教育文化功能的挑战 政治形势上，政治多极化趋势加速发展，经济全球化速 度不断加快。一方面，受国际大环境下的东欧和前苏联的瞬 间解体的影响，国际社会主义运动的发展受到了严重阻碍和 冲击。与此同时，以美国为代表的资本主义国家发展表现出 势头良好的态势。另一方面，西方反华势力和恐怖主义势力 利用民主、人权等问题，利用国际互联网等现代化多媒体传 播手段，千方百计地对我国实施西化”和“分裂”战略。 霸权主义和强权政治仍然存在，国际力量呈现“一超多强” 的态势。在这种形势下，我们如何应对分裂和反分裂、干涉 和反干涉这样的长期艰巨的斗争显得尤为重要。在国内改革 开放的关键时期，经济利益形式多样化，导致一部分人的思 想观念和政治观点、道德价值出现了多样化的特征。 经济形势上，我国经济随着改革开放程度的不断扩大， 特别是我国加入世界贸易组织后逐渐融入世界经济大环境 中，全球经济环境总体对我国经济的影响日益增大。世界经 济自从2000年经济危机之后一直处于低迷和衰退的状态， 而我国经过改革开放的三十年发展，仍然保持了经济持续、 健康、快速的发展。人民群众的物质生活得到了很大的改善。 社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情，社会主义市场 经济逐步完善，社会生产力的发展也受到极大推动。 文化多元化思潮成为当今文化形势的最典型的特征。随 着政治多极化、经济全球化和信息技术的飞速发展，国家之 间、民族之间、地域之间的文化交流日益频繁。一方面有利 于世界经济文化的发展，有利于国与国之间的交流与交往， 另一方面又为制度和价值观念不同的国家进行思想文化交 流提供了便捷的渠道。当前形势要求思想政治教育文化功能 要加强引导，以全面提升国民素质为根本，以弘扬和培育民 族精神为动力，促进人的自由全面发展。 思想政治教育文化功能的理论基础决定其需要以科学 发展观为统领。马克思主义理论科学体系是思想政治教育文 化功能的理论基础。科学发展观的核心是“以人为本”。这 里所说的“以人为本”思想是以马克思主义的关于人的学 说作为哲学基础的。它表明思想政治教育要将“现实的、具 体的人”作为客体。