铁铜的获取及应用教案.docVIP

教育是一项良心工程 养成良好的学习习惯 台州市龙文教育黄岩世纪大道校区 电话： 主编： 台州龙文教育个性化辅导教案 台州龙文教育个性化辅导教案 （（ggggggggggggangganggang纲 学生：________ 教师：_________ 时间：______年___月___日___________段 教学内容 教学重点 教学计划 本节课内容对应教学计划中所列第 次课。 教学目标 1 了解自然界中铁、铜的存在形式，掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。 2 掌握铁及其化合物的化学性质，会写出Fe与酸，非金属单质及盐的化学反应方程式。 3 学会利用SCN-的方法来检验及通过加还原剂或氧化剂的方法进行转化并会写出相应的化学方程式。 教学过程： 一、从自然界获取铁和铜 （一）.铁、铜存在形式 主要以化合态形式存在于自然界。 为什么地球上只存在少量单质铜，而铁单质只存在于陨铁中? 铁、铜是人类使用最早、应用最广泛的两种金属，它们在日常生活中的应用十分广泛，铁和铜的用途有那些？ 1．如何将铁从化合态转化为游离态吗？ 2．选用哪些还原剂？ 从铁、铜的化合物中提取铁、铜的其他可能途径: 制铁： Al2O3+2Fe 2Al+Fe2O3 3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O 制铜： H2+CuO Cu+H2O CO+CuOCu+CO2 Fe+CuCl2Cu+FeCl2 （二）．铁的冶炼 （1）原料：铁矿石，焦炭，石灰石，空气 （2）基本反应原理：3CO+ Fe2O32Fe+3CO2 （3）设备：高炉 （4）炼铁的主要反应过程： ①产生还原剂： C+O2高温CO2 CO2+C高温2CO ②还原铁矿石： Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 ③造渣（除脉石）： CaCO3高温CO2+CaO CaO+SiO2高温CaSiO3 （5）炼铁产品：生铁 根据炼铁中化学反应的原理,思考并回答下列问题: （1）CO是怎样形成的? （2）铁矿石是如何被还原的? （3）石灰石的作用是什么? 用热还原法冶炼出来的不是纯铁，是生铁。生铁的含碳量在2％—4.3％之间，将生铁进一步炼制，降低其中杂质的含量，得到的物质含碳量在0.03％—2％之间，就是钢，钢的用途更广泛。 二．铜的冶炼 1.湿法炼铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（ （99.95%~99.98%） （99.5%~99.7%） 黄铜矿 粗铜 精铜 电解 2.火法炼铜: 3、生物炼铜 生物开矿技术是一种利用微生物开矿的湿式制铜技术。先在矿床上开凿“注入矿井”和“回收矿井”，然后向矿井注入铁酸化细菌和硫磺酸化细菌以加速金属成分溶解，再通过“回收矿井”回收有价金属。 随堂练习 1．铁和铜在自然界中主要以化合物的形式存在.工业上铁的冶炼是在炼铁高炉中进行的，原料有 、 、 、 等。冶炼的过程将氧化铁 单质铁的方程式为： 。 2．在高温下可还原氧化铁的化合物是 (?? ????)?A．焦炭?????? B．氢气??????　　　C．二氧化碳????　　?????D．一氧化碳 二、铁、铜及化合物的应用 （一）、物理性质 铁：银白色固体、能被磁铁吸引；铜：紫红色固体。铁、铜都是热和电的良导体都有延展性。 （二）、化学性质 1、与非金属的反应 2Fe +3Cl2 2FeCl3 Cu +Cl2 CuCl2 3Fe +2O2 Fe3O4 2Cu +O2 2CuO 判断哪些是氧化还原反应，如果是指出氧化剂和还原剂 2、与盐酸的反应 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ Fe+2H+=Fe2++H2↑ Cu + HCl →× 判断是否是氧化还原反应，如果是指出氧化剂和还原剂 3、与盐溶液 Fe+Cu2+ = Fe2++Cu 2Ag+ + Cu = Cu2++2Ag 判断是否是氧化还原反应，如果是指出氧化剂和还原剂。 [注意事项] ①铁、铜反应中都充当还原剂 ②铁跟氧化性较弱的氧化剂（如盐酸、硫酸铜溶液等）反应转化为亚铁化合物。 ③铁跟氧化性较强的氧化剂（如氯气、硝酸等）反应转化为+3价铁的化合物。 ④铜在反应中一般