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- 2019-06-22 发布于河南
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学习目标 1、在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量。 2、能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步的预测。 3、经历观察、实验、猜想、验证等数学活动,发展合理推理能力,并能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 * * §3.1 用表格表示的变量间关系 春 夏 秋 冬 万物都在悄悄地发生着变化,从数学的角度研究它们之间的关系,将有助于我们更好地认识世界,预测未来,那就让我们一起来揭开变化的新篇章吧… §3.1 北师大教材七年级(下)第三章 变量之间的关系 排数 1 2 3 4 座位数 60 64 68 72 (1)上述变化中自变量是 ,因变量是 。 (2)第5排有 个座位,第6排有 个座位。 (3)第n排有 个 座位。 排数 万达电影院地面一部分是扇形,座位按下列方式设置: 座位数 76 80 预习检测 (56+4n) ? …… n …… 你能从表格中获得变量之间的关系,并能根据数据分析预测 未来了吗? 探 究 篇 小车下滑实验 20 0 40 60 80 100 单位:cm 20 0 40 60 80 100 单位:cm 下面是实验得到的数据: 100 90 80 70 60 50 40 30 20
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