中国近现代史纲要教学大纲-内蒙古工业大学.DOC

PAGE PAGE 7 内蒙古工业大学“民族理论与政策”教学大纲 课程编号：100111103 课程类别：公共基础课 课程目的和任务： 使各民族学生更好地学习、把握马克思主义民族理论和政策。通过学习，提高马克思主义理论水平，增强执行党的民族政策的自觉性，为加速少数民族民族地区的小康社会建设，促进各民族共同团结、共同繁荣发展而奋斗。 学时：32学时?????? ???? 学分：2学分 教材：《民族理论与民族政策》，内蒙古大学出版社，2012年版 成绩考核：平时成绩占50分，含考勤、课堂作业；期未卷面成绩占50分。 第一讲 绪 论 （2学时） 教学目的与要求： 1、全面地理解和掌握马克思主义民族理论的基本观点。 2、系统地了解和认识民族理论的基本特征，使学生进一步树立马克思主义民族观。 重点难点： 马克思主义民族理论产生和发展的历史过程；对马克思主义民族理论中国化的理解 主要内容： 一、“民族理论与民族政策”学科概况 二、马克思主义民族理论的创立与发展 三、马克思主义民族理论发展的中国化 四、马克思主义民族理论的基本特征 五、学习民族理论和政策的目的、意义和方法 第二讲 民 族 （4学时） 教学目的与要求： 1、了解和掌握民族概念的历史发展情况；能够在了解斯大林民族定义的基础上掌握中国共产党提出的民族的六个基本特征；能够根据民族的不同属性对民族进行分类。 2、了解和掌握民族发展和消亡的过程及规律，使学生有能力用历史的眼光看待民族发展的过程和具体阶段，从而深入理解现实生活中不同的民族由于历史发展的阶段和进程的差异而呈现出多样性。 重点难点： 民族概念表述的历史发展；中共的民族六个基本特征的理解；民族发展的动因；民族同化和民族融和的关系 主要内容： 第一节 民族的概念与特征 一、民族概念的历史发展 二、第二国际机会主义者的民族概念 三、马克思主义民族定义的产生 四、马克思主义民族概念的中国化 五、中国的民族识别 六、民族与其他人们共同体的区别 第二节 民族的产生、发展和消亡 一、民族的形成及其规律 二、民族的发展及其规律 三、民族消亡的条件和一般规律 第三讲 当今世界民族概况（2学时） 教学目的与要求： 1、了解和掌握当今世界民族人口的分布，了解世界人种的特征及语系分布。 2、了解和掌握当今世界的主要宗教及其特征。 重点难点： 世界民族人口的分布；世界主要宗教及特征 主要内容： 第一节 当代世界民族概况 一、世界民族人口的状况 二、世界民族人口的分布 三、世界人种及语系分布 第二节 当今世界主要宗教 一、佛教 二、基督教 三、伊斯兰教 四、印度教 第四讲 中国的民族与民族关系（4学时） 教学目的与要求： 1、了解和掌握我国民族人口的构成及分布的基本格局。 2、了解和掌握中华民族多元一体理论的内涵，掌握中华民族多元一体格局的发展及其特点。 3、掌握民族关系的内涵和特点，理解中国社会主义民族关系确立和发展历程。 重点难点： 我国的民族分布基本格局；中华民族多元一体格局的理论；现阶段我国民族关系的基本特征 主要内容： 第一节 多民族是我国的一项基本国情 一、我国民族人口 二、我国的民族分布格局 三、少数民族地区的特点 第二节 中国各民族共同缔造了伟大的祖国 一、统一多民族国家的形成和发展 二、各民族对祖国历史发展的伟大贡献 三、中华民族多元一体格局的理论 第三节 中国社会主义民族关系 一、民族关系及其表现形式 二、民族关系基本性质和内容 三、社会主义民族关系的确立 四、社会主义民族关系的基本特征 第五讲 民族问题 （4学时） 教学目的与要求： 1、通过本讲的学习掌握民族问题的内涵，深入了解民族问题包含的四个方面，即一个“发展”和三个“关系”。 2、了解民族问题产生的根源，掌握民族问题的基本特征。 重点难点： 民族问题的内涵；民族问题产生的根源；民族问题的基本特性；现阶段我国民族问题的特点 主要内容： 第一节 民族问题的内涵及其产生 一、民族问题的内涵 二、民族问题产生的根源 三、民族问题的基本特点 第二节 民族问题是社会总问题的一部分 一、民族问题与社会总问题 二、民族问题与阶级问题的关系 第三节 中国社会主义初级阶段的民族问题 一、社会主义社会民族问题的长期性 二、当代中国民族问题的主要表现形式 三、当代中国民族问题的特点 第四节 当今世界的民族问题 一、当今世界的民族问题及其成因 二、当今世界民族问题的发展趋势 第六讲 马克思主义处理民族问题的基本原则 （2学时） 教学目的与要求： 1、了解和掌握民族平等、团结和共同繁荣是马克思主义处理民族问题的基本原则，深刻领会各民族一律平等的重要意义。 2、正确了解和认识社会主义时期存在的民族主义。 重点难点：