2018学年高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论 .ppt

A 3.邓小平南方谈话回答了哪些重大问题？(教材P76) 栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 专题四　20世纪以来中国重大思想理论成果 三 建设中国特色社会主义理论 专题四　20世纪以来中国重大思想理论成果 情境导入 1984年9月30日 晚上9点多钟，北京大学的 一间学生宿舍里，81级生物系细胞遗传专 业学生郭庆滨、李禹、栾晓锋等议论着： 明天就要游行，用什么能充分表达出自己 对党和祖国的感情呢？他们决定制作一幅横标。经过反复琢磨，他们得出了一致的结论：写“小平同志您好！”大家觉得这句话最能亲切地表达对邓小平同志的敬意，最能表达对党中央的领导、对十一届三中全会以来的路线方针政策的衷心拥护。夜已很深了，一时找纸笔困难，李禹同学把自己的塑料床单拿来做纸。可是，塑料床单上字写多了不醒目。大家一合计，就写了“小平您好”四个大字。 邓小平为什么会受到人们的尊敬？他对于中国的改革开放事业做出了什么理论贡献？ 专题四　20世纪以来中国重大思想理论成果 课标导航 课程标准 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 学习导航 1.掌握邓小平理论的发展过程及历史意义。 2．知道“三个代表”重要思想的主要内容