数学人教版七年级下册平方根（第3课时）.docVIP

课题：6.1平方根（第3课时） 【学习目标】 1．了解平方根的概念，掌握平方根的特征； 2．能利用开平方与平方互为逆运算的关系，求某些非负数的平方根. 【重点】平方根的概念. 【难点】平方根与算术平方根的区别与联系. 【活动方案】 活动一、了解平方根的概念 问题1 填一填 问题2如果我们把叫做的平方根，你能给出平方根的概念吗？ 一般地，_____________________________________________________________________ 符号表示：___________________________________________ 活动二、掌握平方根的特征 问题3 说出下列各数的平方根： 100 ，25，0.01，121，49，，0，-16 问题4 正数的平方根有什么特点？0的平方根是多少？负数有平方根吗？ 练一练：判断下列说法是否正确，并说明理由. （1）49的平方根是7； （2）2是4的平方根； （3）-5是25的平方根； （4）64的平方根是； （5）-0.04的平方根是-0.2 问题5 如何表示一个正数的平方根？ 正数的平方根可以用符号___________表示，读作______________，其中________表示正数的正的平方根，也叫做正数的算术平方根，其中_____________表示正数的负的平