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第五章 课堂教学与教学技能
一、课堂教学的意义
(一)课堂教学的概念
所谓课堂教学就是在一个特定的场所或环境中,以课程内容为中介,由教师的教和学生的学所共同组成的统一的双主体活动。
(二)课程教学的意义
1、课堂教学是实施课程的基本途径;
2、课堂教学是学校教学活动的中心;
3、学校性质决定了课堂教学在整个学校工作中的特殊地位。
二、课堂教学的原则
教学原则是教师观察、处理教学问题,进行教学工作必须遵循的基本要求,是指导教学工作的一般原理。
1、科学性与教育形象统一原则
科学性与教育性统一的原则是指在课堂教学中,教师要向学生传授真正反映客观事物真理的知识,使教学内容具有严密的科学性;并结合知
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