四年级英语下册教学计划-任晓敏.docVIP

PAGE 1 四年级英语下册教学计划-任晓敏 四年级英语下册教学计划?一、班级学生情况分析我们班独立认识单词及阅读能力差，两级分化较严重。本学期将继续以培养学生学习习惯，缩小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生，所以在教学中要特别注意改进教学方法，提高课堂效率，争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。二、教材分析1.教材结构分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语》,本册教材分为六个单元，两个复习单元。2.教学内容分析单元???????题目??话题Unit 1 ?Myschool????School? thingsUnit 2?What time?is? it ??? Time; subjects ; meals?Unit3?Weather?????Weather ; placeRecycle 1??Unit 4?At? the?farm????Animas, number ; vegetablesUnit 5?Myclothes???Clothes ; colourUnit6?Shopping?????Clothes ; numberRecycle 2??3.教学重难点分析进行简单的交流关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题，能用英语书写句子。三、?教学目标1.知识技能目标能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子。2.操作应用目标能用英语进行关于学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题的讨论，并简单运用。3.情感态度价值观目标强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。四、主要教学措施1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学，巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7.多与学生交流，进行口语交际训练，融会话教学与情景表演之中。 附：教学进度安排 周次?教学单元?教学内容?课时1、2周?Unit 1?My?school?School?things?83、4周?Unit2?What? time?is? it??Time?subjects??meals?85、6周?Unit3?Weather?Weather?place?87周?Recycle1??48、9周?Unit4?At? the?farm??Animasnumber?vegetables?810、11周?Unit5?Myclothes?Clothes?colour?812、13周?Unit6?Shopping?Clothes?number?814周?Recycle2??415周?Unit 1 Unit3?Wordsplace?416周?Unit 4 Unit6?Wordsplace?417周?Review??418周?期末考试??