勾股定理第一课时说课课件.pptVIP

探索勾股定理 八年级数学（下册） 奇台县第二中学 张巧霞 教材分析 教法分析 过程分析 设计说明 学法分析 （一）教材的地位和作用 教材分析 教法分析 学法分析 过程分析 设计说明 本节课是人教版八年级数学下册第十七章第一节“勾股定理”的第一课时．勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系，是用数学方法来解决几何问题的基础桥梁，也为后面四边形和三角函数的学习打下必要的基础。勾股定理是一个古老而又年轻的定理，在数学学习中有着至关重要的作用。 （一）教材的地位和作用 教材分析 教法分析 学法分析 过程分析 设计说明 教法分析 学法分析 教材分析 过程分析 设计说明 （二）学情分析 八年级的学生已学习了三角形有关知识，已有一定知识基础，同时也有一定的逻辑推理能力和数形结合的思想，因此从认知结构来说已经做好了探索勾股定理的准备，同时，根据八年级学生的年龄特点和心理特征，他们喜欢动口动手, 具有强烈的好奇心及较强的求知欲望，因此，教学设计中安排学生动手实验、再动口交流，进而展开论证，这样在培养学生良好的学习习惯的同时也调动学生学习的主动性和积极性。 教材分析 教法分析 教学设计 学法分析 过程分析 设计说明 （三）教学目标 掌握勾股定理，并能运用勾股定理解决一些简单实际问题. 在探究勾股定理的过程中让学生