又是一年研修到 充实碰撞收获多.docVIP

PAGE 1 又是一年研修到 充实碰撞收获多 又是一年研修到? 充实碰撞收获多 　　泰安市实验学校 　　泰安市实验学校的思维碰撞课堂建构已经取得了初步的成效，本学期先后就接待了来自全国各地的二十多批次参观团，今年也是小学语文组参加远程研修的第三年，老师们备足了劲想把在思维碰撞课堂中出现的问题与专家研讨研讨，在学习中认真寻找寻找，让自己在课改中更加游刃有余。 　　齐鲁名校长程和方校长每天都到研修现场指导 　　所有的教师都有共同的感悟：参加网络远程研修以来，大家在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让小学语文组眼界更加宽广，教学思路更加清晰。 　　首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国、全省知名教育专家紧密接触的通道。小学语文组可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使小学语文组能够再遇到棘手的问题时，学会理性的思考和冷静的处理方式。 　　其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。远程研修改变以往的教育方式和观念。远程教育可以使众多的学习资源共享，学习资源极大地丰富了，学习更是学习者主动的选择。 　　老师们人手一本学习笔记，及时将心得及疑惑记下来 　　通过此次培训，让小学语文组有机会聆听了专家和名师的报告的视频，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了小学语文组强烈的感染和深深的理论引领，每一专题都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。同时通过本次培训在学科课程专家和指导教师引领下，小学语文组们积极开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，将理论指导与教学实践结合起来。通过专家与教师的互动交流，解决了小学语文组们教学中的一些棘手问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为广大参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使小学语文组对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，小学语文组们从教育教学的各个环节上都得到了不同的提高。 　　感谢网络研修平台，让我们听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我们看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我们从你们精彩评论和提交的一份份的专题作业和话题交流中，体会到了只要努力就有收获，我们继续付出汗水，因为无限风光在险峰！