2018新编国有企业人力资源管理师三级培训-PPT课件.pptVIP

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  • 2019-06-21 发布于四川
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2018新编国有企业人力资源管理师三级培训-PPT课件.ppt

保洁公司实行的是分销商一体化运作系统(IDS),保洁公司为它的分销商管理系统的每个岗位都设置非常详细的工作说明体系。对于一个单个说明书来将,最重要的是岗位职责和岗位人员任职资格,但对于一个组织系统来讲,重要的是每个岗位的职责加起来能够等于整个组织的职责,这样才能使整个组织的功能得到发挥。 岗位的基本资料是岗位的识别信息,工作权限和工作内容属于基本资料之中。 如果没有任务目标,岗位就不存在 4、制定具体人力资源管理制度的程序?P50 答;1概括说明建立本项人力资源管理制度的原因,在人力资源管理中的地位和作用,即在企业单位中加强人力资源管理的重要性和必要性。 2对负责本项人力资源管理的机构设置、职责范围、业务分工、以及各级参与本项人力资源管理活动的人员的责任、权限、义务和要求作出具体的规定。 3明确规定本项人力资源管理的目标、程序和步骤,以及具体实施过程中应当遵守的基本原则。 4说明本项人力资源设计的依据和基本原理,对采用数据采集、汇总整理、信息传递的形式和方法,以及具体的指标和标准等作出简要确切的解释和说明。 5详细规定本项人力资源管理活动的类别层次和期限(如何时提出计划、何时确定计划、何时开始实施、何时具体检查、何时反馈汇总、何时总结上报。) 6对本项人力资源管理制度中所使用的报表格式、量表、统计口径、填写方法、文字撰写和上报期限等提出具体的要求。 7对本项人力资源管理活动的结果应用原则和要求,以及与之配套的规章制度(如薪酬奖励、人事调整、晋升培训等)的贯彻实施作出明确规定。 8对各职能和业务部门本项人力资源管理活动的年度总结、表彰活动和要求作出原则规定。 9对本项人力资源管理活动中员工的权利和义务、具体程序和管理办法作出明显详细的规定。 10对本项人力资源管理制度的解释、实施和修改等其它有关问题作出必要的说明。 5、简述企业定员管理的原则和作用 答: 原则: (一)定员必须以企业生产经营目标为依据。 (二)定员必须以精简、高效、节约为目标。 1、产品方案设计要科学。2、提供兼职。3、工作应有明确的分工和职责划分。 (三)各类人员的比例关系要协调 企业内人员的比例关系包括:直接生产人员和非直接生产人员的比例关系;基本生产工人和辅助生产工人的比例关系;非直接生产人员内部各类人员以及基本生产工人和辅助生产工人内部各工种之间的比例关系等。 (四)要做到人尽其才,人事相宜。 (五)要创造一个贯彻执行定员标准的良好环境。 (六)定员标准应适时修订。 作用: (1)合理的劳动定员是企业用人的科学标准; (2)合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础; (3)科学合理定员是企业内部各类员工调配的主要依据; (4)先进合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质。作用: 1、合理的劳动定员是企业用人的科学标准。2、合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础。3、科学合理定员是企业内部各类员工调配的主要依据。4、先进合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质。 ? 6、简述人力资源规划的内容。 1、战略规划。即人力资源战略规划,是根据企业总体发展战略的目标,对企业人力资源开发和利用的大致方针、政策和策略的规定,是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性规划。 2、组织规划。组织规划是对企业整体框架的设计,主要包括组织信息的采集、 3、制度规划。企业人力资源管理制度规划是人力资源总规划目标实现的重要保证,包括人力资源管理制度体系建设的程序、制度化管理等内容。 4、人员规划。人员规划是对企业人员总量、构成、流动的整体规划,包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测和人员供需平衡等。 5、费用规划。人力资源费用规划是对企业人工成本、人力资源管理费用的整体规划,包括人力资源费用预算、核算、审核、结算,以及人力资源费用控制。 7、简述工作岗位设计的原则和方法。 原则: 1、明确任务目标的原则。2、合理分工协作的原则。3、责权利相对应的原则。 方法: (一)传统的方法研究技术,是运用调查研究的实证方法,对现行岗位活动的内容和步骤,进行全面系统的观察、记录和分析,找出其中不必要不合理的部分,寻求构建更为安全经济、简便有效作业程序的一种专门技术。包括:1、程序分析。2、动作研究。 (二)现代工效学的方法,是研究人们在生产劳动中的工作规律、工作方法、工作程序、细微动作、作业环境、疲劳规律、人机匹配,以及在工程技术总体设计中人机关系的一门科学。 (三)其他可以借鉴的方法,对企业的岗位设计来说,除了上述可采用的两种方法之外,最具现实意义的是工业工程所阐明的基本理论和基本方法。 8、分析人力资源管理制度体系的特点与构成。 特点: (一)企业人力资源管理制度体现了人力资源管理的基本职能。 1、录用。2、保持。3、发展。4、考评。5、调整。 (二)

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