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PAGE 1 动态管理抓培训,政策引领促高效 动态管理抓培训,政策引领促高效 　　--聊城市临清二中研修记事 　　聊城市临清市? 王泽宾? 马洪学? 郝福强 刘金涛随着暑假远程研修的逐步深入,各地各校研修渐入佳境,而地处鲁西北农村的山东省规范化学校--临清市第二中学的研修更是进行的如火如荼,热情高涨,管理到位,战果辉煌! 　　在2008至2011年的四次培训中,这所地处农村、设备信息相对落后的县级中学,在四次培训中成绩斐然,关注度一直位居聊城众多高中中学之首;屡获殊荣,尤其是在2011年7月16日召开的教育部中国教师发展基金会”十一五”成果表彰会议上,荣获”十一五”全国教育科研先进单位称号.2011年7月22日,山东省高中教师教育网全文刊登了贾生叶校长的《百花争”研”才是春--一个农村高中校长的研修心路》,受到全省参训学校各界人士的一致好评. 　　2012年的暑假远程研修成为临清二中当前的首要任务,学校成立了以党委书记、校长贾生叶为首的临清二中暑假远程研修小组,下设办公室;在原有培训制度的基础上,结合今年的省厅文件和《学习指南》,学校又出台了详尽合理的新制度,尤其是加入了对培训工作的动态管理,实行研修组员日结制、研修组长每日汇报制度、教科处每天两次考勤和通报制度、宣传组及时表扬先进、定期印发研修简报和上传学校研修信息制度,并制定了相应的奖惩制度,充分调动和促进了参训教师的积极性,确保了研修工作的顺利高效进行. 　　例如,在第一期学校研修周报上,就刊登了研修首日被省专家推荐的王洪武老师的《我的心似火》、陆野老师的《记一名研修小组长的研修初体验》和陈玉旭老师的《思维导图与教育教学》,与大家共享,向先进学习,并为三位老师拍摄照片留念,以资鼓励.同时,作为校长的贾生叶同志以身作则,率先垂范,培训三天来先后撰写了《把研修当成一种”福利”》、《为教学插上信息技术的翅膀》和《向老师们致敬》三篇培训心得,大鼓参训士气. 　　每天下午17点10分,各科教研组长、教科处人员、宣传人员和相关领导都在学校小会议室集合,现有各科教研组长汇报当日研修情况、存在问题、改进措施;再由教科处人员汇报当日考勤情况、研修公告、学校研修情况等;过程由宣传人员记录、整理、上传;学校领导就整体研修作以总结和安排,尤其是确保网络稳定,环境安静,考勤公正、公开、及时,信息反馈及时、准确、全面,任何人任何科室不得影响研修学习;对不按时或不认真参训的人员或领导进行面对面交流,严重者通报批评,促其醒悟,积极投入到培训之中. 　　贾校长动容地说:”王洪武老师《我的心似火》的感言被省专家推荐.20日下午四点,我发现陈玉旭老师的《思维导图与教育教学--读省专家邵老师的学习体会》,陆野老师的《记一个研修小组长的研修体会》,也获得省专家推荐.我统计了一下,至今天下午四点,全聊城市获省专家推荐的感言仅有19篇,每个中学不足1篇,而我校就有3篇.这足以说明临清二中这个优秀的研修集体所取得的优异成绩. 　　从研修第一天上午老师们认真参加研修动员会,到下午老师们冒雨参加小组预备会,再到19日老师们精细认真的研修,直至20日全体研修教师们已取得了丰硕的成果.在这里,应感谢技术团队的全力保障,应感谢宣传团队的全力弘扬,应感谢督导团队的认真检查,更应感谢全体研修人员的潜心参与.”相信,有正确的政策引领,有动态的管理保障,有领导的大力重视,有全体参训人员的认真付出,临清二中的研修一定会百尺竿头更进一步!