第一轮复习知识点——静力学.pptVIP

物理学：研究物质的运动规律、 物质间的相互作用 及物质基本结构 的一门科学。 力学 热学 电学 磁学 光学 原子 运动学 静力学 动力学 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的一门科学。 机械运动 分子运动 电荷运动 磁体运动 光子运动 重、弹、摩 分子力 静电力 磁力 2018届高三物理第一轮复习 静 力 学 中山市东升高级中学 基本概念 常见力 受力分析 等效与替代 合成与分解 平衡条件应用 第一节 重力 弹力 摩擦力 力：一个物体对另一个物体的作用 施力物体 受力物体 效果 要素 描述 类型 1、力的基本概念： 定义——力是物体间的相互作用，或力是一个物体对另一个物体的作用。 理解—— （1）力的性质：物质性、相互性 （2）力的效果：改变形状、改变速度（运动状态） （3）力的要素：大小、方向、作用点 （4）力的描述：文字、图象（力的图示、力的示意图） （5）力的分类：按性质分类（重力、弹力、摩擦力、静电力、磁力……） 按效果分类（拉力、推力、动力、向心力……） 2、重力： 定义——由于地球的吸引而产生的力 条件——有质量的物体，处于地球表面附近 要素—— （1）大小：计算（G=mg）；测量（弹簧称） （2）方向：竖直向下（或 垂直水平面向下） （3）作用点：重心（等效点，取决于密度分布和形状） （4）注意：g是变量，因为变化小才作为常数；测重力物体平衡时才能读数；地球上不同位置的重力方向并不相同；重心不一定在物体上。 3、弹力： 定义——由于物体的形变而产生的力 条件——接触、弹性形变 要素—— （1）大小：计算（F=kx——x为形变量）；测量（弹簧称） （2）方向：与形变方向 相反 一般弹力垂直接触面、绳和弹簧弹力沿绳和弹簧方向 （3）作用点：接触面中点，一般画在重心 （4）注意：弹簧弹力只算一端；弹力是施力物体形变产生的。 4、摩擦力： 定义——由于相对滑动或滑动趋势而产生的力 条件——接触、弹性形变、粗糙、相对运动（趋势） 要素—— （1）大小：计算（F滑=μN、F静=反向外力）；测量（？） （2）方向：与相对运动（趋势）方向相反 （3）作用点：接触面中点，一般画在重心 （4）注意： Fm的大小与F滑的大小决定因素一样；“F静=反向外力”只适用于物体平衡时；有关摩擦力的表述一定要注意使用“相对”一词。 第二节 力的等效与替代 力的合成与分解 1、力的等效与替代： （1）力的等效：一个力作用效果与几个力共同作用的效果相同。 （2）力的替代：在等效的前提下，一个力和几个力可互换。 （3）合力：在等效的前提下，一个力叫几个力的合力。 （4）分力：在等效的前提下，几个力叫一个力的分力。 （5）注意：等效的前提是合力与分力的作用对象必须是同一个物体。 2、力的合成与分解： （1）力的合成：求合力的过程。 （2）力的分解：求分力的过程。 （3）运算规则：平行四边形定则、三角形定则。 （4）分解思路：按力的作用效果、正交分解 （5）合成分解方法：作图法、计算法（0、90、180、分力等大） （6）合力取值范围：｜F1-F2｜≤F合≤F1+F2 （7）矢量：运算规则遵循平行四边定则或三角形定则的物理量。 （8）标量：运算规则遵循代数法则的物理量。 第三节 受力分析、共点力的平衡 1、受力分析： （1）方法：一般顺序法、假设法。 （2）步骤：确定对象（整体法、隔离法） 分析受力（按性质、按顺序——重、弹、摩、电、磁、给） （3）注意：是受力分析，不是施力分析，所以只画物体受到的力 按性质、按条件，不能凭想象、凭感觉 受力示意图，尽量画大一些，注意大力画长小力画短 （4）假设法：根据平衡条件或不平衡公式及假设的情况，判断物体的状态是否还跟题目所述状态一致，从而确定假设是否成立。 2、共点力的平衡： （1）平衡状态（从运动角度）：静止或匀速（即速度不变） （2）平衡条件（从力的角度）：合外力为零（F合=0） （3）推论：N个力平衡，其中M个力的合力与另外（N-M）个力的合力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。（等大、反向、共线） （4）注意：初中“二力平衡条件”是上述推论的特例。 3、共点力的平衡条件的应用