数学人教版七年级下册9.2一元一次不等式解法.docxVIP

9.2一元一次不等式 教学目标: 1、经历一元一次不等式概念的形成过程 2、掌握一元一次不等式的解法，会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上将其解集表示出来。 教学重点:是掌握解一元一次不等式的步骤． 教学难点:注意遇到要在不等式两边都乘以(或除以)同一负数时，必须改变不等号的方向. 教学过程: 　一、问题导入，提出目标 　　1导入:请同学们思考问题：什么是一元一次方程？并举出两个例子。 　　解一元一次方程： ， 目的是为了与解例1进行类比，找到它们的联系与区别。 　　2、黑板出示学习目标，检验学生预习 （1）类比一元一次方程定义，说出一元一次不等式的定义。 （2）会解答一元一次不等式，并能把解集在数轴上表示出来。　 二、指导自学，小组合作 　　请同学们根据预习内容进行自学，先个人思考，后小组合作学习。 　　1、观察下列不等式，说一说这些不等式有哪些共同特点？ 　　（1）3x-2.5≥12（2）x≤6.75（3）x＜4（4）5-3x＞14 　　什么叫做一元一次不等式。 　　2、自己举出2或3个一元一次不等式的例子，小组交流。 　　3、通过自学例1： 解一元一次不等式，并将解集在数轴上表示出来：　　 4、思考：一元一次不等式与一元一次方程的解法有哪些类似之处？有什么不同？ 　　5、解下列不等式，并把它们的解集在数轴上表示出来。 　　 6、总结：解一元一