2018-2019学年九年级数学下册第二十九章投影与视图本章总结提升讲义（新版）新人教版.pptVIP

* 第二十九章　投影与视图 本章总结提升 本章总结提升 知识框架 整合提升 第二十九章　投影与视图 专题阅读 知识框架 本章总结提升 整 合 提 升 本章总结提升 问题1　投影的应用 什么是中心投影、平行投影？什么是正投影？当平面图形分别平行、倾斜和垂直于投影面时，它的正投影有什么性质？ 本章总结提升 例1 如图29－T－1(示意图)，某同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时的影长为1.5米，在同一时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上的影长为15米，留在墙上的影高为2米，求旗杆的高度． 图29－T－1 本章总结提升 [解析] 从实际问题中抽象出几何图形，需注意的是旗杆的影子一部分落在了墙上． 本章总结提升 【归纳总结】投影在实际生活中有许多应用，解决这类问题，往往利用相似三角形的知识进行计算，有时需要通过作垂线构造相似三角形求解． 问题2　简单物体的三视图 本章总结提升 什么是三视图？它是怎样得到的？画三视图时要注意什么？ 例2 画出如图29－T－2所示几何体的三视图． 图29－T－2 本章总结提升 [解析] 从正面看到的是正方形且右上角有三角形，从左面看是正方形(不要忽略看不见的轮廓线)，从上面看到的是正方形且右下角有三角形． 解：如图所示． 本章总结提升 【归纳总结】画三视图时要注意“长对正、高