冀教版六年级上册《成全一棵树》.pptVIP

成 全 一 棵 树 冀教版 六年级 语文 上册 第二单元 成语： 饱经风霜 小心翼翼 厚此薄彼 楚楚可怜 百感交集 正音： 一拐（guǎi）一拐 擎（qíng） 枯萎（wěi） 灼（zhuó） 怔（zhèng ） 乞（qǐ）求 缝（féng）制 栽（zāi）种 整体感知 1.文章的线索是： 2.《成全一棵树》谁成全谁？ 成全一棵树 线 成全孩子 线 孩子成全 3.文章的“树”包含了几层意思？ 树 孩子 母亲 自我 树 孩子 明 暗 人物分析： 请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。 孩子： 母亲： 坚强、执著、有恒心、乐观 无私、伟大、公正 1.当母亲同意栽种那棵曾被丢弃的小树苗,他不顾自身的残疾,抢着去挖树坑,而且挖得树坑比母亲挖得都大,都深。为什么? 2.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细节的用意： 答： 他深知这瘦小甚至枯萎的树苗，如果赶上或超过其它树苗的话，除了主观上的努力外，客观上也需要大地母亲给予更多的爱。 答： 一是强调他是个残疾的孩子；二是突出孩子的自强（志坚）。 3.文中13段写道:“在那棵他亲手栽种的树下,他把他的