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- 2019-06-22 发布于辽宁
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爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的路; 爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房; 爱是夏日的风,是冬日的阳, 是春日的雨,是秋日的果。 爱更是一根心链, 拴紧你我彼此的心, 串起了一个个爱的故事。 苏教版 六年级 语文 上册 第二组 1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。 4.联系课文内容,理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。 学习目标 (1)自读课文,读通课文,标上小 节号。 (2)学习课文中出现的生字,通过 工具书,解决不理解的词语的意思。 1.乔装打扮 颠簸 矮小 晚餐 轮胎 袜子 愣住 亲吻 2.纷纷扬扬 飞舞的雪花 打了几个寒战 几乎没有知觉 冻僵 3.天经地义 潸然泪下 荒无人烟 课文为什么以“爱之链”为题? “爱之链”是如何联结的? 乔依 帮助 帮助 老妇人 (女店主) 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地 说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……” 读一读,想一想 他的脚腕被蹭破了,因为他没穿袜子。为了干 活方便,他摘下了破手套,两只手冻得几乎没有知 觉。他
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