珍爱生命-远离禁毒(老师讲座).pptVIP

5．加速死亡 她是跪着死的。 这个姿势，像在向自己质疑 这个姿势，像在像父母认罪 这个姿势，像在像上帝忏悔 这个姿势，像在像毒品控诉 这个姿势，像在向世人警示 （二）祸及家庭 烟枪一支，未闻炮声震天， 打得妻离子散 锡纸半张，不见烟火冲天， 烧尽田园房廊 案例： 1995年9月14日， 重庆市南岸区 吸毒人员陈明勇， 男，21岁， 因毒瘾发作向 母亲刘世芳要钱 吸毒未成， 用刀砍死母亲。 （三）危害社会 美国政府查表明吸毒者用于购买海洛因的资金中，20％是抢劫获得，45％来源于贩毒，17％来自卖淫，12％来自盗窃，即总计约94％的毒资来自刑事犯罪活动。在我县统计表明，全县抓获的各种刑事犯罪分子中，尤其“两抢一盗”的案件，三分一以上是吸毒者，全县吸毒人员60％以上有违法犯罪行为，其中80％的女性吸毒者，靠卖淫换取毒品、毒资。 七、拒绝毒品 当前，吸毒现象正在青少年中不断蔓延 （一）青少年吸毒的原因 1．强烈好奇心和对毒品的无知 案例： 王某，女，14岁。在学校不好好读书，经常与一些坏学生和社会上的闲散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驱使，王某抱着尝一尝的想法，开始了第一次吸毒，结果吸毒成瘾。 2．盲目的趋同 案例： 小艾初中毕业后就辍学了，整天跟一群无业青年泡在一起。在学校里，老师说过吸毒者会家破人亡，但是现在他每天看到的，却是朋友们吸毒时“飘飘欲仙”的样子。小艾对毒品的害怕渐渐淡漠，反而越来越感到好奇。为了在这个圈子里混得更滋润，他最后决定要学会吸毒。当小艾第一次用打火机燎向盛了海洛因的锡纸时，他尽量装得很老练、很平静，可心里却非常激动，因为他从朋友们的眼光里感觉到，自己终于得到别人的承认了。 3．自我炫耀心理 4．精神空虚，盲目追求享受 案例： 王某小时候家里很穷，没有念过多少书。凭着天生的聪明和吃苦精神，他开了一家餐馆，并且生意很红火。后来，他终于“发”了。有了钱以后的王某发誓要补偿以前的劳苦，所有他认为的享受都经历过后，王某有了“浑身是钱，却不知干什么才好”的苦恼。于是，有朋友带他去某私人俱乐部开开眼。深夜，狂欢进入高潮，十几个“大款”开始聚在一起吸食一种米粒大小的“冰”（冰毒）。吸毒者异常亢奋的神情，让王某眼睛一亮:“这才是更高级的享受！”他迫不及待地陷了进去。 5. 幼稚的权威崇拜心理 (二)青少年如何预防吸毒 1、慎重交友 2、远离烟酒 有这样一个案例：在戒毒所，有人问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。” 青少年“自卫防毒”术 ☆不要进入治安复杂的场所。 ☆有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如，不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料，不随便离开座位，离开座位时最好有人看守饮料、食物等。 ☆不要盲目攀比，盲目追求时尚。 ☆不要滥用药品（减肥药、兴奋药、镇静药等）。 ☆一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不 能沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。 ■学校如何防范新型毒品 ◇加强对青少年学生的新型毒品预防教育工作，通过各种教育渠道与方式，使广大青少年学生充分认识摇头丸、氯胺酮等新型毒品的特点和危害，提高自我保护意识和防范能力。 ◇讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识，教育学生不借毒解闷、借毒消愁。 ◇针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实，要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所，远离吸毒人群，引导学生自学抵御新型毒品的诱惑。 ◇积极组织和鼓励学生参与禁毒活动，如“不让毒品进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。 ■ 八、吸毒、贩毒是一种违法犯罪行为 吸毒违法，贩毒犯罪。 ■吸食新型毒品是违法行为 很多年轻人认为像摇头丸之类的新型毒品不是毒品，吃了以后没有太大的危害；况且认为吸毒花的是自己的钱，损害的是自己的身体，所以不认为这是一种违法行为。 冰毒、摇头丸、K粉（氯胺酮）等新型毒品符合刑法中规定的“国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，属于毒品的范畴。法律明确把吸毒也视为一种违法行为。告诫广大青少年朋友千万不要吸食新型毒品，不要去碰法律这根高压线！ 刑法》：　　第三百四十七条　走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。 《禁毒法》第五十九条 有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚