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六年级语文导学案
课 题：
积累与运用（一）第一课时
课 型
?
年级
?
执教
?
学习目标：
1、认识“引用”的修辞方法，并体会其妙处。
2、积累古诗名句。
3、了解“层次清楚、段落分明”的表达方式。
学习重点、难点
?了解“层次清楚、段落分明”的表达方式
学 习 过 程
环节
学 案
导 案
创设情境质疑定向
?了解本节课学习目标。
同学们，这节课让我们走进诗词的世界，一起感受其中的内涵。?
自学探究合作交流
?我能自主探究并与小组合作完成下列问题：
一、温故知新
1、读两个句子，体会“引用”的好处，再交流感受。句中“
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