3.三边分别相等的两个三角形.ppt

沪科版 八年级上册 14.2 三角形全等的判定 3.三边分别相等的两个三角形 复习导入 先任意画出一个△ABC，再画一个△ABC，使AB=AB，BC=BC，CA=CA. 把画好的△ABC剪下来，放到△ABC上，它们全等吗？ 三边对应相等的两个三角形全等，即“边边边”公理，或写成“SSS”. 推进新课 结论: 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 A B C D E F 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 用符号语言表达为： 全等三角形的判定(sss) 取出课前自制长度适当的木条，用钉子把它们分别钉成三角形和四边形，并拉动它们。 三角形的大小和形状是固定不变的，而四边形的形状会改变。 只要三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就确定，三角形的这个性质叫 三角形的稳定性。 例1 如图，在四边形ABCD中，AD＝BC， AB＝CD. 求证:△ABC≌△CDA． 证明：在△ABC和△CDA中， CB＝AD （已知） AB＝CD （已知） AC＝CA （公共边） ∴ △ABC≌△CDA（S．S．S．）． 例2 已知:如图.点B、 E、 C、 F在同一条直线上, AB = DE , AC = DF,BE = CF.求证: AB//DE,AC//DF. D F A C E B 证明：∵BE=CF（已知） ∴BE+CE＝CF+CE， 即BC＝EF， 在⊿ABC和⊿DEF中 所以由S.S.S. 得⊿ABC≌⊿DEF， 所以AB//DE,AC//DF （全等三角形对应角相等） 1.如图，E是AC上一点，AB=AD, BE=DE,可应用“ SSS”证明三角形全等的是（ ） A.△ABC?△ADC B.△ABE?△ADE C.△CBE?△CDE D.以上选项都对 B 随堂演练 2.如图，△ABC中，AD=DE，AB=BE，∠A=100°，则∠DEC=__________度. 80 3.如图，AB=AC, AD=AE, BE=CD. 求证：△ABD?△ACE. 证明：在△ABD和△ACE中， AB=AC,AD=AE, BE=CD ∴△ABD?△ACE(SSS). 以上的证明过程对吗？若不正确，请写出正确的推理过程。 解：不正确.其证明过程如下：∵BE=CD ∴BE - DE=CD - DE, 即BD=CE. 在△ABD和△ACE中， AB=AC,AD=AE ,BD=CE ∴△ABD?△ACE(SSS) 4.如图，已知A，F，C，D在同一直线线上，AB=DE, BC=EF,AF=DC.求证：BC∥EF. 证明：先证△ABC?△DEF(SSS), ∴∠BCA=∠EFD， ∴BC∥EF. 请说出目前判定三角形全等的3种方法： S.A.S. A.S.A. S.S.S. 课堂小结 1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题. 课后作业