2.5 直线和圆的位置关系3（学案）.doc

连云港市灌南县实验中学九年级数学学案 编写人：朱广庆 日期2016年9月20日 2.5直线与圆的位置关系（3） 班级 姓名 学号 学习目标： 1．会过圆上的一点画圆的切线． 2．会作三角形的内切圆． 3．理解三角形内切圆的有关概念． 学习重点：掌握三角形内切圆的画法、理解三角形内切圆的有关概念． 学习难点：作已知三角形的内切圆． 一、学前准备： 1．下列说法：①圆的切线垂直于半径；②和圆只有一个公共点的直线是圆的切线；③和半径垂直的直线是圆的切线；④经过半径外端的直线是圆的切线；⑤经过直径的外端并垂直于这条直径的直线是圆的切线．其中正确的有 ．（填序号） 2．如图，AB是⊙O的直径，∠BAC=45°，且AB=BC．判断BC与⊙O的位置关系，并说明理由． 3．画三角形的外接圆，并回忆外接圆的圆心是如何确定的． 二、探究活动 独立思考·解决问题 活动（一） 1．按要求画图． 2．作图完成后，你得到什么图形？⊙O的圆心可看成此图形什么线的交点？ 3．过圆上三点可作一个 形，使它的各边都和圆相 。圆心到 距离相等。 活动（二）作三角形的内切圆 已知：如图，三个三角形，从中任选一个. 求作：⊙O使它与三角形的各边相切. 分析： 结论：与三角形各边都相切的圆可以作出 个，并且只可以作出 个. 师生探究·合作交流 例1:△ABC中，内切圆I与边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，∠B=600， ∠C=700 求(1)∠ EDF的度数。(2) ∠ BIC的度数 例2.如图，在△ABC中， ∠A=50 ° ，点O是内心，求∠ BOC的度数。 变式：如果∠ A=n ° ，那么∠ BOC=? 例3、已知：一块三角形的白铁片,量得三边的长分别为5cm , 12cm, 13cm.从这块白铁片上能剪下最大的圆的半径是多少长? 。 三、当堂检测 1．如图，⊙O是Rt△ABC的内切圆，D、E、F分别是切点，∠ACB =90∠BOC =115°则∠A = ，∠ABC = . 2.三角形的内心是三角形____________的交点. 3.三角形的内切圆的切点将该圆周分为5:9:10三条弧,则此三角形的最大的内角为 . 第1题 第4题 4. 一个钢管放在V形架内，右图是其截面图，O为钢管的圆心．如果钢管的半径为25 cm，∠MPN = 60?，则OP = （ ） A．50 cm B．25cm C．cm D．50cm 5.等边三角形边长为6,求它的内切圆半径和外接圆半径. 6. 如图,在△ABC中, ∠C=90°它的内切圆O分别与边AB、BC、CA相切于点D、E、F,且BD=6，AD=4,求⊙O的半径r. 7.如图,已知O为原点,点A的坐标为(4,3),⊙A的半径为2,过A作直线L平行于x轴,点P在直线L上运动.(1)当点P在⊙A上时,请你直线写出它的坐标; (2)设点P在圆内时，点P的坐标范围 点P在圆外时，点P的坐标范围 8. 如图，有一张三角形纸片，其中BC=6cm，AC=8cm，∠C=90°．今需在△ABC中剪出一个半圆，使得此半圆直径在三角形一边上，并且与另两边都相切，请设计出所有可能方案，并通过计算说明如何设计使得此半圆面积最大，最大值为多少？ 9.如图，AB是⊙O的直径，弦BC=2cm，∠ABC=60o． （1）求⊙O的直径； （2）若D是AB延长线上一点，连结CD，当BD长为多少时，CD与⊙O相切； （3）若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着AB方向运动，同时动点F以1cm/s的速度从B点出发沿BC方向运动，设运动时间为，连结EF，当为何值时，△BEF为直角三角形． （ （3） A B C O E F A B C O D （1）（（（2） A B O E F C （3）