七年级历史上学期期末复习知识归类 新人教版.doc

PAGE PAGE 1 期末复习知识归类 归类一　政治制度篇 1．禅让制：尧、舜、禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为“禅让制”。 2．世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。 3．国家制度：夏朝设置了各种国家机构(包括军队、刑法和监狱等)，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 4．分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。 5．中央集权制度：为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方推行郡县制，全国分为36 郡，后增至40 多郡，郡下设县。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 归类二　民族交流篇 1．秦与匈奴：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东。 2．张骞通西域 (1)西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。 (2)两次通西域 第一次 第二次 时间 公元前138年 公元前119年 目的 联络大月氏夹击匈奴 与西域各国建立友好关系 作用 使汉朝了解到西域的具体情况 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来 3.西域都护：公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36 国，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。 4．北方游牧民族的内迁：东汉、魏、晋时期，氐族和羌族由西向东迁入陕西关中；匈奴族和羯族由蒙古草原向南迁到山西一带；鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。316 年，内迁的匈奴人灭掉西晋。 5．北方地区的民族交融 (1)地域上：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。 (2)经济上：内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。 (3)生活上：汉族人民学习和接受内迁各族人民的食物、服装、用具等。 (4)政治上：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。 (5)文化上：内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。 ( 6)心理上：以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 归类三　改革篇 1．商鞅变法 背景 战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强 目的 确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜 时间 公元前356 年 支持者 秦孝公 措施 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 作用 商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 2．北魏孝文帝改革 (1)背景：北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗。 (2)目的：加强对北方地区的治理，移风易俗。 (3)内容 ①迁都洛阳。 ②进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；采用两汉、曹魏的官制、法律等。 (4)作用：这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 归类四　生产工具、经济篇 1．史前时代：北京人使用粗糙的打制石器，能够使用天然火。 2．原始的农耕生活 原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 住房 河姆渡人 7000 年左右 长江流域 浙江河姆渡 种植水稻，饲养猪、 狗、水牛等；制作陶器、 玉器、骨哨；养蚕缫丝 干栏式建筑 半坡人 约6000 年 黄河流域 陕西半坡 种植粟，饲养猪、狗；渔猎；制作陶器、乐器；会纺织、制衣 半地穴式圆形房屋 3.青铜文明：原始社会后期出现铜器，商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，