广东省揭阳市第三中学高中物理_3.4 力的合成课件 新人教版必修1.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.37千字
  • 约 33页
  • 2019-06-22 发布于湖北
  • 举报

广东省揭阳市第三中学高中物理_3.4 力的合成课件 新人教版必修1.ppt

广东省揭阳市第三中学高中物理_3.4 力的合成课件 新人教版必修1

第三章 第四节 力的合成 ;当多个力作用在同一个物体上的时候,它们是如何共同影响这个物体的?;;;1、定义: 一个力(F)作用的效果跟几个力(F1、F2……)共同作用的效果相同,这个力(F)叫做那几个力的合力。那几个力叫做这个力的分力。;定义: 求几个力的合力的过程叫做力的合成;F1=4N;两力反向相减;;1、同一直线上两个力的合成;; 2、互成角度的两个力的合成; 设计一个实验探究合力F与互成角度的两个力F1、F2的关系;一个钩码的重量;F2;以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表这两个力的合力的大小和方向。;1、作图法(即力的图示法)求合力 ;(1)、作图法求合力;2、计算法求合力 ;(2)、计算法求合力;三、共点力;2、力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。;对于同一物体产生相同的效果;1、F1、F2大小一定,夹角增大,合力如何变化? 合力什么时候最大,什么时候最小?合力的范围如何? ; 1、在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。 (1)当两个分力方向相同时(夹角为00) 合力最大,F=F1 + F2 合力与分力同向; (2)当两个分力方向相反时(夹角为1800) 合力最小,F=︱F1 - F2︱ 合力与分力F1 、F2中较大的同向。 ; 1、在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。 (3)合力大小范围 ︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2 (4)合力可能大于、等于、小于任一分力. ;2.关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是(  ) A.合力的大小一定大于小的分力,小于大的分力 B.合力的大小随分力夹角的增大而增大 C.合力的大小一定大于任何一个分力 D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力 ;2、两个共点力,大小都是50 N,如果要使这两个力的合力也是50 N,这两个力之间的夹角应为( ) A.300 B.600 C.1200 D.1500;思考: 若两个以上的力作用在一个物体上时如何求合力?;F1;1、下列关于分力与合力的说法中正确的是( ) A.分力与合力同时作用在物体上 B.分力同时作用于物体时产生的效果与合力??独作用于物体时产生的效果相同 C.合力总是大于分力 D.两个分力夹角在0°到180°之间时,夹角越大,合力越小;2、作用在物体上的两个力,F1=10N,F2=2N。若它们之间的夹角可任意,那么它们的合力可能是( ) A.8N B.11N C.0N D.1N;1、合力与分力的关系是“等效替代”。 2、平行四边形定则:以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 3、合力与分力的大小关系: (1)合力大小范围︱F1 - F2︱ ≤ F ≤ F1 + F2 合力可能大于、等于、小于任一分力 (2)在两个分力F1、F2大小不变的情况下,两个分力的夹角越大,合力越小。

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档