9.1.1.2-分式的基本性质-课件.pptVIP

9.1 分式的基本性质 在小学中我们学习过分数的基本性质，你还 知道它的内容吗？ 复 习 回 顾 知1－导 1 知识点 分式的基本性质 你认为分式 与 相等吗？ 与 呢？ 与同伴交流. 知1－导 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘（或除以） 同一个不等于零的整式，分式的值不变. 归 纳 (1)因为y≠0，所以 (2)因为x≠0，所以 知1－讲 下列等式的右边是怎样从左边得到的? (1) (2) 例1 解： 知1－讲 应用分式的基本性质时，一定要确定分式在有 意义的情况下才能应用．应用时要注意是否符合两 个“同”：一是要同时作“乘法”或“除法”运算； 二是“乘(或除以)”的对象必须是同一个不等于0的 整式． 总 结 知1－讲 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数． (1) (2) 例2 (1)根据分式的基本性质，将 的分子 与分母同乘60，得 (2)根据分式的基本性质，将 的分子与分母同乘12，得 知1－讲 解： 知1－讲 将分式的分子、分母的各项系数化整的方法： 第一步：找出分子、分母中各项的系数，确定使系 数都能化成整数的最小正整数； 第二步：分子、分母同时乘这个最小正整数． 总 结 知1－练 1　写出下列等式中所缺的分子或分母． 知1－练 2　若把分式 中的x和y都扩大到原来的10倍，则分式的值(　　) A．扩大到原来的10倍 B．不变 C．缩小到原来的 D．缩小到原来的 知1－练 3　若 则 的值为(　　) A．1　　　　B. 　　　　C. 　　　　D. 4　若 则分式 的值为(　　) A．－ 　　　B. 　　　C．－　　 　D. 知2－讲 分式的符号准则： 将分式、分子、分母的符号改变其中的任意 两个，其结果不变． 即： 例3 不改变分式 的值，使分子、分母的第一 项系数不含“－”． 知2－讲 上述解法出错的原因是把分子、分母首项的 符号当成了分子、分母的符号． 错解： 错解解析： 正确解析： 知2－讲 当分式的分子、分母是多项式时，若分子、分 母的首项系数是负数，应先提取“－”并添加括号， 再利用分式的基本性质化成题目要求的结果；变形 时要注意不要把分子、分母的第一项的符号误认为 是分子、分母的符号． 总 结 (1) (2) 3 知识点 约 分 知3－导 化简下列分式： (1) (2) 解： 知3－导 上题中， 即分子、分母同时约去了 整式ab; 即分子、分母同时约 去了整式x－1. 把一个分式的分子和分母的公因式 约去， 这种变形称为分式的约分. 总 结 知3－讲 1.约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形 称为分式的约分． 2.约分的方法：分式的分子、分母同除以它们的公因式． (1)约分的关键是找出分子、分母的公因式． (2)找公因式的方法：①当分子、分母是单项式时，先找分子、 分母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂，它们 的积就是公因式；②当分子、分母是多项式时，先把多项 式分解因式，再按①中的方法找公因式． (3)分子、分母都是单项式的分式的约分，约去分子、分母中 相同字母(或含字母的式子)的最低次幂，并约去系数的最 大公约数． 知3－讲 当分式的分子、分母是单项式时，约去分子、 分母中相同字母(或含字母的式子)的最低次幂，并 约去系数的最大公约数． 总 结 4 知识点 最简分式 知4－导 做一做 (1) (2) 知4－导 议一议 在化简 时，小颖和小明出现了分歧. 你对他们两人的做法有何看法？与同伴交流. 知4－导 在小明的化简结果中，分子和分母已没有公因 式，这样的分式称为最简分式. 化简分式时，通常 要使结果成为最简分式或者整式.? 归 纳 知4－讲 最简分式的条件： (1)分子、分母必须