语文人教版部编七年级上册思路要清晰之——“如何列作文提纲”课件.pptVIP

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;;什么叫作文提纲?; ;如何列作文的提纲;作文提纲的格式:;例:《植树的牧羊人》;一、 题目:《记一次劳动》 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。;题目:《他进步了》;题目:那一次,我真感动 主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。 中心思想:赞扬小丽关心同学、急人所急的精神。 结构安排: 开头:在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 主体:小丽同学热心照顾我。(重点段) 1.小丽把我扶到她的家。(次详)  2.小丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)  3.我好了一些,小丽又小心地搀我回家。(次详) 结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) ;我的看法:; 要列好作文提纲应做好以下四个步骤:;第一步:确定中心;第二步:选好材料;第三步:确定顺序;如何安排材料顺序?;例:《植树的牧羊人》;第四步:定好详略;题目???那一次,我真感动 主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。 中心思想:赞扬小丽关心同学、急人所急的精神。 结构安排: 开头:在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 主体:小丽同学热心照顾我。(重点段) 1.小丽把我扶到她的家。(次详)  2.小丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)  3.我好了一些,小丽又小心地搀我回家。(次详) 结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) ;作文: 这天,我回家晚了  请根据课本第88页的提示,参照作文提纲的格式,列作文提纲。 ;题目:这天,我回家晚了 主要内容:我在回家的路上看到一个迷路的老婆婆,帮她回家,因此回家晚了。 中心思想:赞扬助人为乐的精神。 结构安排: 开头:排比句点出回家的好,引出下文(略) 主体:我因帮迷路的老婆婆回家,回家晚了。(重点段)1.我回家经过一超市门口时,看见一个迷路的老婆婆。(次详) 2.我上前询问情况,并帮老婆婆回家(详) 3.老婆婆家人感谢我,我赶紧回家。(次详) 结尾:我虽回家迟了,但我帮助了人,我很高兴。(略,点题);布置作业:;;再见

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