12.3 （张军让）二次根式的加减（1.pptVIP

例题1. 12.3　二次根式的加减（1） 八年级(下册) 初中数学 顾山中学初二备课组 同类二次根式概念： 经过化简后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式。 1．观察下列3组二次根式，每组二次根式 有何共同特征？ (1) 情境创设: （3） （2） 1.在二次根式：① ② ③ ④ 是同类二次根式的是（ ） A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．③和④ C （1）下列各式，哪些是同类二次根式： 探究: （2）说出 的三个同类二次根式; 讨论: (1)要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？ 只有同类二次根式才可以合并 （2）如何合并同类二次根式： 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,作为结果的系数,根号及根号内都不变. 例题1： 思考：二次根式加减运算的一般步骤？ （1） （2） 二次根式加减运算的一般步骤: (1)化简每个二次根式 (2)合并同类二次根式. 自主评价: 注意:不是同类二次根式的二次根式(如 与 ）不能合并 例1．计算： （1） （2） 请同学们完成： 课本p163 练习1 1. 如果最简根式 是同类根式，那么a=__, b =__. 0 2 2. 已知 和 是同类二次根式 那么a的值可能是（ ） A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3.计算 （1） （2） （3） （4） 1.同类二次根式的定义. 2.如何合并同类二次根式?合并同类二次根式与合并同类项类似. 3.二次根式加减运算的步骤. 课堂小结: 二次根式的加减（1）