4.5补（余）角.doc

4.5补角和余角------导学案 一、学习目标 1、掌握两个角互为余角和互为补角的概念,会求一个角的余角和补角。 2、理解互余与互补的角的性质，能利用性质进行计算和简单的推理。 二、预习导学 带着以下问题看课本148-149页，并完成填空。 1、补角的定义：如果两个角的和等于一个______角，我们就说这两个角互为补角，简称__________。 2、补角的定义：如果两个角的和等于一个______角，我们就说这两个角互为余角，简称__________。 3、补角的性质：同角（或等角）的补角__________. 4、余角的性质：同角（或等角）的余角__________. 三、合作探究 （一）补角和余角的定义 1、填空。 问：∠1和∠2、∠3和∠4它们在数量上有什么共同之处？ 补角的定义：如果两个角的和等于一个______角，我们就说这两个角互为补角，简称__________。 2、填空。 问：∠1和∠2、∠3和∠4它们在数量上有什么共同之处？ 余角的定义：如果两个角的和等于一个______角，我们就说这两个角互为余角，简称__________。 3.讨论质疑 （1）定义中的“互余与互补角”是研究几个角的关系？ （2）互余或互补的两角是否一定有公共顶点或公共边？ 4.图中给出的各角中，哪些互为余角？哪些互为补角？ 5、下列叙述中，正确的是（ ） A、90°的角是余角 B、36°角的余角的度数是64° C、110°与70°的角互为补角 D、100°，20°，60°的角互为补角 （二）补角和余角的性质 1、如图，∠1与∠2互补， ∠1与∠3互补， 那么∠2与∠3有什么关系？ 解：： ∵∠1与∠2互补， ∠1与∠3互补 ∴∠2=180°-∠_____,∠3=180°-∠_____. ∴∠__=∠__ 这一结论用文字怎么叙述？ _________________________________________________________. 2.如图，∠1=∠2 ，∠1与∠3互补， ∠2与∠4互补， 那么∠3与∠4有什么关系？ 解： ∵∠1与∠3互补, ∠2与∠4互补 ∴∠3=180°-∠___ ,∠4=180°-∠______. 又∵∠1=∠2 ∴∠__=∠__ 这一结论用文字怎么叙述？ _________________________________________________________. 3、如图，∠1与∠2互余， ∠1与∠3互余， 那么∠2与∠3有什么关系？ 解： ∵∠1与∠2互余，∠1与∠3互补 ∴∠2=90°-∠______，∠3=90°-∠_______. ∴∠__=∠__ 这一结论用文字怎么叙述？ _____________________________________________________. 4.如图， ∠1=∠2 ，∠1与∠3互余， ∠2与∠4互余， 那么∠3与∠4有什么关系？ 解： ∵∠1与∠3互余,∠2与∠4互余 ∴∠3=90°-∠______,∠4=90°-∠______. 又∵∠1=∠2 ∴∠__=∠__ 这一结论用文字怎么叙述？ _________________________________________________________. 5、归纳：补角和余角的性质 补角的性质:________________________________________________________. 余角的性质: _______________________________________________________. 6、小试牛刀。 （1）若∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，则_____＝______，根据是____________________________________________。 (2)若∠3与∠4互补，∠6与∠5互补，且∠3＝∠6, 则_____＝______，根据是____________________________________________。 四、随堂练习 1、填表。 ∠α ∠α的余角 ∠α的补角 30° 45° 60°30′ 72°18′39″ x° （1）直角有余角吗？补角呢？钝角呢？ （2）一个锐角的补角比这个角的余角大多少度？ 2. 一个角的补角加上20°等 于这个角的余角的3倍。求这个角的度数。 3、请认真观察下图，回答下列问题. （1）图中有哪几对互余的角？ B （2）图中哪几对角是相等的角(直角除外)？为什么？ 4.如图，点A,O,B在同一条直线上，∠AOC=∠D