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4.5 角的大小比较(1);合作探究: 任意画一个角∠AOB,和同桌画的角比一比,两个角的大小如何?
;;例题1、如图,求解下列问题:;活动二:已知∠AOB,能否以顶点O为端点,画出一条射线OC,使得射线OC把∠AOB分成两个相等的角?;训练提高;练习2、如图,∠ABC=90°,∠CBD=30°,BP平分∠ABD. 求∠ABP的度数.;3. 如图,∠ABC=60°,∠ABD=145°,BE平分∠ABC,求∠DBE的度数.;
通过本节课的学习,
你对角又多了哪些认识?
; ;选做题:3、
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