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- 2019-06-23 发布于河南
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* * * * * * * * * * * * * * * * * 八年级数学沪科版 开始上课 16.2 二次根式的运算 —二次根式的加减 (1)被开方数的因数是 整数,因式是整式。 (2)被开方数中不含能开 得尽方的因数或因式; 分母不含根号。 最简二次根式 温故知新 二次根式计算、化简的结果应符合什么要求? 与 的形式与实质是什么? 形式上都是二次根式,实质上 不是最简二次根式,可以化简: 和 还可以化简吗? 二次根式的加减 这个就是我们今天要学习的内容 是最简二次根式 但 (化简) (逆用分配律) 如何计算出这个结果呢? 经过化简以后有什么共同特征? 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式。 = (1)如果几个二次根式的被开方数相同,那么可以直接根据分配律进行加减运算; (2)如果所给的二次根式不是 最简二次根式,应该先化简, 再考虑进行加减运算。 二次根式加减法的一般思路: 理论应用 实践 要看几个二次根式是否为 同类二次根式,先将它们都化为 最简二次根式,再被开方数是否 相同。 例 下列各式 , 中,哪些是同类二次根式? , , , , , 分析: ,
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