语文人教版部编七年级上册《天净沙·秋思》.pptxVIP

天净沙·秋思（马致远） ——捕捉意象 鉴赏诗歌高家村中学 李海燕捕捉意象 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人这些融入了作者主观情感的客观物象称为意象。体悟意境 意境：是通过一个个意象构成的生活图景或艺术氛围。它是作者的创作与读者的想象共同创造的结果。其中寄托着作者的思想感情。 因此，鉴赏诗歌首先要从作者所描绘的意象入手，体悟意象所创设的的艺术氛围，从而把握作者贯穿其中的思想感情。常用有关意境的词语雄浑开阔、雄奇瑰丽、浩瀚辽阔、深邃悠远、朦胧渺远、虚幻飘渺、开阔苍凉、优美迷人、清新明丽、幽清明净、宁静恬淡、安谧美好、清静悠闲、冷森幽僻、萧瑟荒凉、凄清冷落、淡雅闲适、和谐美好、凄清孤愁等。 赏析天色黄昏，一群乌鸦落在干枯的藤蔓缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。 枯藤老树昏鸦：意境：荒凉萧瑟小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。小桥流水人家：赏析意境：冷清落寞古道西风瘦马：赏析古道上，一位旅人骑着一匹骨瘦如柴的老马，顶着西风艰难前行。意境：悲凉凄清夕阳西下，断肠人在天涯：赏析夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的暮色里，只有断肠人漂泊在遥远的地方。意境：凄清孤愁探究这首散曲描绘了一幅怎样的景象？营造了一种怎样的意境？表达了作者怎样的思想感情？ 这首散曲描绘了一幅暮色苍茫的秋野景图，营造了悲凉凄清的意境，表达了游子漂泊在外的孤独寂寞之情。归纳小结：诗歌鉴赏的方法第一步：找出诗中的意象；第二步：描述想象的画面；第三步：概括营造的意境；第四步:体悟诗中的感情。 即：绘景——析境——悟情欢迎指导